17．如圖所示的工具中，不屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
鋼絲鉗		B．
起子		C．
羊角錘		D．
鑷子

分析 判斷杠桿的種類(lèi)，可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動(dòng)力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動(dòng)力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿，若動(dòng)力臂等于阻力臂，則是等臂杠桿．

解答 解：A、鋼絲鉗在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、起子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、羊角錘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、鑷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 準(zhǔn)確分析題目中工具的動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系，是判斷省力杠桿和費(fèi)力杠桿的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，繩能承受的最大拉力為1000N，當(dāng)工人用150N的拉力時(shí)，能使重360N的物體勻速上升（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和繩重）．求：
（1）該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率；
（2）動(dòng)滑輪的重力；
（3）該工人所能提升的重物的最大重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖中，將小桌放在海綿上；乙圖中，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖中，把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼．

（1）比較甲、乙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的實(shí)驗(yàn)方法主要是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．“五•一”小長(zhǎng)假期間，小明與家人到中東“死�！庇瓮妫八篮！逼鋵�(shí)就是咸水湖，當(dāng)人完全浸沒(méi)水中時(shí)，人受到的浮力大于人受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），所以人就會(huì)自然向上浮起；當(dāng)人漂浮在水面上靜止不動(dòng)時(shí)，人受到的浮力等于人受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，用尺子猛力將下面的棋子擊出時(shí)，上面的棋子不會(huì)飛出而是落到正下方，是由于它們具有慣性；如圖乙所示，如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會(huì)前移，是因?yàn)樗艿侥Σ亮Φ淖饔茫?br />

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某星球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的$\frac{1}{6}$，在該星球上用測(cè)力計(jì)稱(chēng)得物重是19.6N，問(wèn)這一物體在地球上稱(chēng)量，物重是多少？質(zhì)量是多少？（ g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車(chē)與所受摩擦力的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）若要利用甲中裝置研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓不同質(zhì)量的鋼球，在斜面上從同一高度處?kù)o止?jié)L下，比較木塊被推動(dòng)的距離，再得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓值進(jìn)行估測(cè)．

（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔．
B．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒（選填“活塞”或“注射器筒”）．當(dāng)活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即等于大氣對(duì)活塞的壓力F．
C．用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V，算出面積S．這里的S是指上圖中B（選填“A”或“B”）的面積．
D．最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$（寫(xiě)出用測(cè)量值表示的表達(dá)式）．
（2）同組的小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無(wú)法排盡，這將使得測(cè)量結(jié)果比當(dāng)天氣壓值�。⊥鯇⑿∶鞯膶�(shí)驗(yàn)步驟A加以改進(jìn)：先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．此步驟劃線部分的目的是排盡筒內(nèi)空氣．
（3）小吳一組實(shí)驗(yàn)多次后發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總比當(dāng)天氣壓大得多，于是小吳在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右勻速拉動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂

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