14.如圖所示是四個(gè)小實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),把下面有關(guān)這四個(gè)實(shí)驗(yàn)的描述補(bǔ)充完整.

圖A:將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌約半分鐘后,易拉罐的下部和底部的溫度較低,空氣中的水蒸氣遇冷凝華(填物態(tài)變化名稱),形成白霜.
圖B:用手輕(選填“輕”或“重”)劃桌面,使坐在桌子左側(cè)的小華在空氣中不能(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到劃桌子聲;控制聲音的大小和聲音傳播的距離不變,小華把耳朵貼在桌面上,能夠聽(tīng)到劃桌子聲,證明桌子能夠傳聲.
圖C:把紙風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈上方,酒精燈上方的空氣受熱體積變大,密度變小而
上升(選填“上升”或“下降”)后,冷空氣從四面八方流過(guò)來(lái),從而形成風(fēng),使紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng).
圖D:一個(gè)圓柱形的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,把一支鉛筆放在玻璃瓶的后方,透過(guò)玻璃瓶,可以看到這支筆.當(dāng)鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)的過(guò)程中,透過(guò)玻璃瓶會(huì)看到鉛筆尖逐漸變長(zhǎng)(選填“變長(zhǎng)”或“變短”);到某一位置時(shí),鉛筆尖會(huì)突然改變方向,而“改變方向”后的像為實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像.

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華,凝華過(guò)程需要放出熱量.
(2)貼近桌面聽(tīng)到聲音說(shuō)明桌面(固體)可以傳聲;附近的其他同學(xué)聽(tīng)不到聲音說(shuō)明空氣的傳聲效果差;根據(jù)以上知識(shí)可解答此題.
(3)物體由熱脹冷縮的性質(zhì);根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知:若m不變,V變大,則ρ變小.
(4)凸透鏡成像的三種情況:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.u<f,成正立、放大的虛像.

解答 解:(1)往冰上撒鹽,使冰中參入雜質(zhì),降低冰的熔點(diǎn),使冰熔化,熔化吸熱,測(cè)得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃;同時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的效果不同,固體傳聲效果最好.聲音通過(guò)空氣傳播,效果差,所以附近的其他同學(xué)聽(tīng)不到聲音;而當(dāng)耳朵貼近桌面時(shí),聲音通過(guò)桌面?zhèn)魅攵,效果好便清晰?tīng)到聲音.
(3)火焰上方空氣加熱后體積膨脹,即質(zhì)量不變,體積變大,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,可知密度變小.熱空氣上升,周圍冷空氣填充進(jìn)來(lái),形成風(fēng),吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng).
(4)找一個(gè)圓柱形玻璃杯,里面裝滿水,把一支鉛筆放在玻璃杯的一側(cè),透過(guò)玻璃杯可以看到鉛筆的形狀變化.
把鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí),實(shí)際是物體逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,由凸透鏡成像的規(guī)律可知,物體在一倍焦距內(nèi)靠近焦點(diǎn)時(shí),像正立且會(huì)逐漸變大;當(dāng)物體移到焦點(diǎn)外時(shí),成實(shí)像,像會(huì)倒立.
故答案為:水蒸氣;凝華;輕;不能;不變;大;。簧仙蛔冮L(zhǎng);實(shí).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,無(wú)論是什么透明材料,只要制成中間厚邊緣薄的凸透鏡,對(duì)光線都有會(huì)聚作用,都符合凸透鏡成像的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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