【題目】如圖所示,為某光敏電阻的控制電路示意圖,電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的減弱而增大.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)空氣透光程度弱時(shí),下列判斷正確的是( )

A.電路中的電流增大
B.電阻RG兩端電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.電阻R0每秒鐘消耗的電能減小

【答案】D
【解析】A、當(dāng)空氣透光程度減弱時(shí),RG電阻的阻值增大,電路總電阻增大,電流減;A不符合題意;
B、RG電阻的阻值增大,電路總電阻增大則電阻RG兩端電壓增大,B不符合題意;
C、電源電壓不變,所以電路總功率P=UI,總功率減小,C不符合題意;
D、電阻R0每秒鐘消耗的電能為 ,電流減小,所以電阻R0每秒鐘消耗的電能減小,D符合題意;
所以答案是:D.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律的變形公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω.當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑到滑動(dòng)變阻器的最右端時(shí),電流表A1、A2的示數(shù)分別為1A和0.2A;當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)且滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.4A.可知電阻R2的阻值為 Ω,整個(gè)電路消耗的最小電功率為 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】托盤天平是測(cè)量的工具,使用前應(yīng)將天平放在水平桌面上,游碼移動(dòng)到標(biāo)尺的刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡,測(cè)得某金屬塊的質(zhì)量為5.4g,體積為2cm3 , 這種金屬的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊,導(dǎo)線若干.小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.小明的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①如圖所示,連接實(shí)驗(yàn)電路.將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω,記錄阻值R.
②閉合開(kāi)關(guān)S,用電壓表測(cè)量電阻箱兩端的電壓U,用電流表測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I,記錄U和I的數(shù)值.
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值.
④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱阻值,記錄各次相應(yīng)的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,存在的問(wèn)題是:.
(2)請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫出改進(jìn)措施:.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì),成為家庭常用的交通工具.如圖所示的這輛電動(dòng)自行車自身重力為600N,在水平公路上勻速直線行駛了4.8千米用了10分鐘,行駛時(shí)受到的阻力是40N.
(1)求該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度是多少?
(2)牽引力做功是多少?
(3)若該車車輪與地面的總接觸面積為0.02m2 , 車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa,求該車的最大載重量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,安裝了一套傳送帶裝置,用傳送帶運(yùn)送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于工件受力,下列說(shuō)法中正確的是(
A.工件共受到四個(gè)力的作用
B.工件在水平方向上受到向右的摩擦力
C.工件受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力
D.工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥疤骄客雇哥R成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示;乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中燭焰在光屏上成清晰的像(未畫出),如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.凸透鏡的焦距為40cm
B.圖乙中成像特點(diǎn)與投影儀成像特點(diǎn)相同
C.僅將蠟燭移到光具座35cm刻度線處,光屏上仍可成清晰的燭焰像
D.圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡,光屏向右移動(dòng)才能再次得到清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材:如圖所示的已知底面積為S的金屬圓柱體(其側(cè)面帶有間距均勻的刻線),已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、三個(gè)相同的燒杯分別裝有足量的鹽水、水和酒精(已知:(鹽水>(>(酒精).請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大”.要求:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某型號(hào)天燃?xì)庑孤z測(cè)儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏時(shí),若儀器正常工作,則下列判斷正確的是( )

A.天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小時(shí),電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大時(shí),電路消耗的總功率變小
D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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