1．如圖，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P自上向下滑動(dòng)，不考慮燈絲電阻的變化，則（　　）
A．電流表、電壓表示數(shù)都變大B．電流表、電壓表示數(shù)都變小
C．電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)不變

分析 由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；
根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化和燈泡兩端的電壓變化．

解答 解：
由圖知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P自上向下滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；
電源電壓一定，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小；
根據(jù)U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，電壓表示數(shù)變�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)分析滑片移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”中殘陽(yáng)鋪水描寫了光的反射現(xiàn)象，“月落烏啼霜滿天”中烏啼是樹上的鳥在啼叫說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．（1）如圖1所示，為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景，此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在上面的動(dòng)力F的力臂l和阻力F2的示意圖．
（2）圖2中，為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖．
（3）用如圖3所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)用筆畫線組裝成最省力的滑輪組．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖甲，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，改變物距，多次重復(fù)以上步驟，由此可以得出的結(jié)論是像和物等大．但小虎在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎么移動(dòng)B，都不能與A蠟燭的像重合，是因?yàn)椴ＡО鍥]有和桌面垂直．
（3）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在蠟燭B的后面還有一個(gè)較模糊、與B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板太厚．
（4）使棋子B與A的像重合后，若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示，為了尋找普遍規(guī)律；接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：用刻度尺分別測(cè)出像與物到鏡面的距離（AA’、BB’、CC’到鏡面的距離）并比較大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，他們所用的電源電壓為4V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法（填物理方法）．
（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表．他們所用的定值電阻阻值為5Ω；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
 電壓/V 2 2.5 3
 電流/A 0.4 0.5 0.6
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在電路中介入阻值為5Ω的定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使得電壓表示數(shù)為2.5V，記錄電流表示數(shù)．
②將5Ω定值電阻更換為10Ω定值電阻再閉合開關(guān)，他們應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)大（選填“調(diào)大”、“調(diào)小”）直到電壓表示數(shù)為V，再記錄電流表示數(shù)．
③將10Ω定值電阻更換為20Ω定值電阻再閉合開關(guān)，他們調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能變?yōu)闉?.5V，下列原因中不可能的一項(xiàng)是C．
A、滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小    B、所替換的定值電阻阻值過(guò)大
C、電源電壓過(guò)低                    D、控制不變的電壓設(shè)定過(guò)低
為了解決③中的問題，小明提供的方案：將一定值電阻R0串聯(lián)到電路中（非R所在位置），再在R所在位置換接20Ω或者30Ω的定值電阻完成實(shí)驗(yàn)．下列能滿足小明方案要求的定值電阻為B．
A、5ΩB、10ΩC、15ΩD、20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C．兩表示數(shù)都變小D．兩表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的．圖中所示為H1N1病毒在30萬(wàn)倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對(duì)情況，該病毒的實(shí)際整體寬度為1.2×10-7m．使用透氣孔徑為3.0×10-7m的口罩不能（能/不能）有效遮擋甲型H1N1病毒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某定值電阻兩端電壓由2V增加到3V，流過(guò)的電流就增大0.2A，該電阻阻值為5Ω，如果該電阻兩端的電壓為零，該電阻阻值將不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的四幅圖中，正確表示矯正近視眼成像情況的是圖（　　）
A．B．C．D．

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