【題目】如圖用6N的力沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊，用時2s，由圖中數(shù)據(jù)可知，以下說法正確的是

A. 拉力的功率是120W

B. 斜面的機械效率是80%

C. 木塊受到的摩擦力是1N

D. 若圖中的斜面變陡，則該斜面的機械效率將變小

【答案】C

【解析】

A. 由圖知，彈簧測力計示數(shù)F＝6N，斜面長s＝40cm＝0.4m，所以拉力做功(總功):W總＝Fs＝6N×0.4m＝2.4J，所以拉力的功率：P＝＝1.2W，故A錯誤；B. 由圖可得有用功：W有＝Gh＝10N×0.2m＝2J，所以斜面的機械效率：η＝×100%＝×100%≈83.3%，故B錯誤；C. 由W總＝W有+W額可得,W額＝W總W有＝2.4J2J＝0.4J，由W額＝fs可得摩擦力：f＝ ＝＝1N，故C正確；D. 斜面的粗糙程度不變，將圖中的斜面變陡，則該斜面的機械效率將增大，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩物體疊放在一起，處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是

A. 甲對乙的壓力與乙對甲的支持力是一對平衡力

B. 乙對甲的支持力與甲的重力是一對平衡力

C. 地對乙的支持力與乙的重力是一對平衡力

D. 乙對地的壓力與乙的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歡歡同學在校運會上獲得一枚獎牌，為了測出這枚獎牌的密度，他做了如下實驗。

(1)將托盤天平放在______臺面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應向______(選填“左”或“右”)旋動平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤的中線處；

(2)在測量物體質(zhì)量時，應將物體放在______(選填“左”或“右”)盤。多次增減砝碼，當加入5g的砝碼后，指針靜止時，指在分度盤中線左側附近，此時應移動______使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為______g；

(3)接著他測量獎牌的體積，但因獎牌體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示的方法進行測量，測得獎牌的體積是______cm3，計算出獎牌的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：________________。（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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【題目】如圖所示的電路，當開關S閉合后，電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了量程的2/5，電流表A2偏轉(zhuǎn)了量程的3/4，所用的電流表為實驗室用的雙量程電流表，求：通過燈泡L1和L2的電流各多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩個規(guī)格不同的燈泡，（　�。�

A. 閉合開關S1和S2，燈泡L1亮，L2不亮

B. 閉合開關S1和S2，電壓表測電源電壓

C. 只閉合開關S1，流過燈泡L1和L2的電流不等

D. 只閉合開關S1，燈泡L1和L2兩端的電壓相等

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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)最 和初溫也相同。

（1）為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點，①應選擇__________兩圖進行實驗：

②實驗時，可通過__________（溫度計升高示數(shù)/加熱時間）來控制不同物質(zhì)吸熱的多少

（2）為了比較不同燃料的熱值，①應選擇__________兩圖進行試驗。

②為了保證實驗結論的可靠性，小明和小華用完全相同的兩套裝置分別進行實驗，但對于兩杯液體的初溫他們的想法卻不相同。請將下列他們的想法補充完整：小華認為實驗中是直接用__________（溫度計升高示數(shù)/加熱時間）來表示燃料1和燃料2放出熱量的多少。所以實驗中兩杯液體的初溫可以不同。小明認為因為探究過程中他們采取了__________法，所以只有燃料的_________________不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯液體的初溫不同，那么液體因蒸發(fā)快慢以及液體與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯液體的__________就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而液體吸收的熱量少、液體溫變化低的情況。所以，實驗時必須控制液體的初溫相同。你認為__________（小明/小華）的想法更合理。

③小明和小華在實驗前用天平分別測出了燒杯中液體的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了液體吸收的熱量。小華他想通過這些數(shù)據(jù)計算出燃料1和燃料2的熱值。你認為他的計算結果是__________（可靠/不可靠）的，理由是________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則小球A的質(zhì)量_____小球B的質(zhì)量。在甲液體中小球A對容器底的壓力_____小球B對容器底的壓力（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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【題目】為了測量小燈泡的額定功率，小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進行實驗。

（1）圖乙是小亮按照圖甲的實物電路圖連接，圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正。___________

（2）閉合開關前，滑片P應位于____(選填“A”或“B”)端。

（3）閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表超滿偏，電路故障是_______________。

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片。當電壓表示數(shù)為______V時，停止移動滑片，此時小燈泡正常發(fā)光:此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a,如圖丙，小燈泡的額定功率為______W.該實驗中小亮選擇的滑動變阻器可能是_________選填A，B或C）

A. R1(20Ω,1A) B.R2(30Ω，1.5A) C.R3(50Ω,0.5A)

（5）小亮在圖丙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯誤的。其理由是__；小亮___(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關系”。

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