【題目】對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法.以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于平面鏡成像凸透鏡成像的知識(shí)后,總結(jié)出關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(

A. 虛像不可以用光屏呈接

B. 人眼觀察到虛像時(shí),沒(méi)有光線進(jìn)入人眼

C. 實(shí)像能用光屏呈接

D. 實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的

【答案】B

【解析】AC.實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。故AC正確。B. 虛像是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交得到的,所以人眼觀察到虛像時(shí),也是有光線進(jìn)入人眼,故B錯(cuò)誤;D. 由凸透鏡成像規(guī)律可知,實(shí)像有放大的、縮小的、等大的。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A有關(guān)核能,核裂變的應(yīng)用有核電站、原子彈、氫彈。

B在電源外部,電子的運(yùn)動(dòng)方向從電源的正極流向負(fù)極

C電荷在導(dǎo)體中運(yùn)動(dòng)就會(huì)形成電流

D人體、濕木頭、酸、堿、鹽的水溶液都屬于導(dǎo)體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】民間藝人制作“糖畫”時(shí),先將白糖_____(填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿_____ (“吸收”或“放出”)熱量后就_____成了栩栩如生的“糖畫”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地長(zhǎng)度是12×109cm=_______km=_______μm=______nm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】200m 長(zhǎng)的列車通過(guò)長(zhǎng)2km的隧道共用了3min鐘時(shí)間,列車的速度是多少km/h?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(l)圖甲中A 、B 、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ,說(shuō)明此時(shí)的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”) l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法與實(shí)際不相符合的是(

A. 人們正常步行時(shí)的速度約為1.2m/s

B. 普通日光燈管的長(zhǎng)度大約12dm

C. 中學(xué)生上一節(jié)課的時(shí)間約40s

D. 高于70dB的聲音會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是小明同學(xué)對(duì)有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的解釋,他的說(shuō)法正確的是:

A人眼近視是因?yàn)閷⑾癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的后面

B“豬八戒照鏡子,表里如一”是光的反射形成的

C人在照相機(jī)中所成的像是正立的實(shí)像

D太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡色散后不可能有紫光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

A提問(wèn) B猜想 C實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案