【題目】如圖所示,電源電壓恒為24V,燈泡L上標有“12V 6W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為100Ω,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A,圖中虛線框內(nèi)接有一只20Ω的定值電阻R2(未畫出).
已知:①閉合S1和S3、斷開S2時,調(diào)節(jié)R1 , 使其接入電路的阻值為20Ω,此時電路的總功率為14.4W;
②閉合S1和S2、斷開S3 , 調(diào)節(jié)R1 , 當電壓表的示數(shù)為15V時,電流表讀數(shù)為0.22A.
(1)燈泡L正常發(fā)光時的阻值為Ω,在情形①中,電路的總電阻為Ω.
(2)請根據(jù)題意在虛線框內(nèi)畫出R2 , 并使電路完整.
(3)當閉合所有開關(guān)時,為保證電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.
(4)閉合S1和S2 , 斷開S3 , 移動滑動變阻器的滑片P的過程中,求小燈泡的最小功率.
【答案】
(1)24,40
(2)
(3)解:閉合所有開關(guān),燈泡被短路,滑動變阻器和R2串聯(lián) . 當電路中的電流為0.6A時,R2兩端的電壓為12V,滑動變阻器兩端的電壓為12V,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,滑動變阻器接入電路的阻值為20Ω . 當滑動變阻器分得電壓為15V時,R2分得的電壓為9V,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,滑動變阻器接入電路的阻值為33.3Ω, 滑動變阻器接入電路的阻值范圍是:20Ω≤R≤33.3Ω .
(4)解:閉合S1和S2,斷開S3,在保證電路安全的情況下,電路中的電流越小,滑動變阻器兩端的電壓越大,電壓表示數(shù)為15V時,電路中的電流最小 . 燈泡和R2兩端的總電壓為9V,電路中的電流為0.22A,R2兩端的電壓為U2=IR=0.22A×20Ω=4.4V,燈光兩端的電壓為4.6V,小燈泡的最小功率為P=UI=4.6V×0.22A=1.012W .
【解析】(1)燈泡正常發(fā)光時的電阻 .
在情形①中,電路中的電流 ,電路的總電阻 ;
(2)R2要么與燈泡串聯(lián),要么與S3串聯(lián),要么S3和燈泡串聯(lián),R2放在干路的位置 . 如果是與小燈泡串聯(lián),則閉合S1和S3、斷開S2時,電路的總功率是 . 如果與S3串聯(lián), 閉合S1和S2、斷開S3,當電壓表的示數(shù)為15V時,燈泡兩端的電壓為9V,此時燈絲電阻 ,燈泡沒有達到額定狀態(tài),電阻卻大于額定狀態(tài)時的電阻,與實際情況不符,所以S3和燈并聯(lián),R2放在干路,;
所以答案是:(1)24;40;(2)見解答;(3)20Ω≤R≤33.3Ω;(4)0.012W .
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計算公式的相關(guān)知識,掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【題目】太陽是人類能源的寶庫,使用太陽能汽車是利用太陽能的途徑之一.如圖是一款太陽能汽車.它的外形呈流線形,主要由太陽能電池板和電動機構(gòu)成,由于大量使用了密度小、機械強度大的新型材料,使整車的質(zhì)量較。鲜龆涛闹邪艘恍┪锢碇R,請你指出其中的信息和對應的物理知識.(說出兩條) 例如:物理信息:整車的質(zhì)量較小
物理知識:減小自身的重力從而減小對地面的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為某興趣小組制作的“神奇轉(zhuǎn)框”,轉(zhuǎn)框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè),該轉(zhuǎn)框可以繞電池及柱形物持續(xù)轉(zhuǎn)動.在轉(zhuǎn)動過程中,能量轉(zhuǎn)化是 , 柱形物應具有較好的導電性和(填物理屬性).圖乙所示的四個實驗中,能說明該神奇轉(zhuǎn)框工作原理的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015南京國際馬拉松賽11月29日上午開跑,來自20多個國家的跑友一起進行了體力與毅力的角逐.
(1)有的運動員戴著智能運動手環(huán)來記錄運動情況.以佩戴者手腕為參照物,手環(huán)是 (選填“運動”或“靜止”)的;手環(huán)是利用藍牙技術(shù)通過向手機發(fā)送數(shù)據(jù)的.
(2)參加一次馬拉松長跑,身體消耗的能量約為1.26×107J,這些能量相當完全燃燒kg的干木柴放出的熱量;若這些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水溫升高℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃),q干木柴=1.2×107J/kg]
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【題目】同學們在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所用電源電壓為6V,燈泡的額定電壓U0=3.8V,額定功率在1~1.5W的范圍內(nèi).
(1)按圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導線將圖乙的電路補充完整.
(2)小明同學在實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實際功率將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)另一組的小聰同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時燈泡的功率為 , 經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是 .
(4)小聰同學重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度,但發(fā)現(xiàn)無法準確讀出額定電壓,他用第(3)小問中所測得數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL , 再根據(jù)P0= 計算燈泡的額定功率.按此方案算出燈的額定功率比真實值偏(選填“大”或“小”),其根本原因是
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【題目】楚楚同學用托盤天平、量筒測鋁塊的質(zhì)量和密度.
(1)操作情況如圖所示.其中錯誤的操作有:①;② .
(2)當他改正錯誤后,調(diào)節(jié)天平橫梁時,發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖所示,此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測鋁塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖所示,質(zhì)量為g,用量筒測出鋁塊的體積為19cm3 , 則鋁塊的密度為g/cm3(保留一位小數(shù)).
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【題目】如圖所示,對于圖中所描述的物理現(xiàn)象,下列分析不正確的是 ( )
A.甲圖中小孩下滑過程中臀部發(fā)熱是通過做功改變物體的內(nèi)能
B.乙圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減小
C.丙圖中兩個底部光滑的鉛柱緊壓結(jié)合在一起說明分子間沒有斥力
D.丁圖中冰棒“冒”出的“白氣”是水蒸氣液化形成的
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