【題目】如圖所示的四個事例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

【答案】B
【解析】①搓手時兩手克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的溫度升高，是用做功方式改變內(nèi)能的，①符合題意；
②對手哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，②不符合題意；
③鐵鍋通過熱傳遞的方式把熱量從鍋傳鐵鏟，因此鐵鏟熱得燙手，③不符合題意；
④水蒸氣對塞子做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，因此水蒸氣的內(nèi)能減小，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的，④符合題意；
所以答案是：B。
【考點精析】本題主要考查了做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大；物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內(nèi)能減小才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為24V，燈泡L上標有“12V 6W”字樣，滑動變阻器R1的最大阻值為100Ω，電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～0．6A，圖中虛線框內(nèi)接有一只20Ω的定值電阻R2（未畫出）．
已知：①閉合S1和S3、斷開S2時，調(diào)節(jié)R1 ， 使其接入電路的阻值為20Ω，此時電路的總功率為14．4W；
②閉合S1和S2、斷開S3 ， 調(diào)節(jié)R1 ， 當電壓表的示數(shù)為15V時，電流表讀數(shù)為0．22A．

（1）燈泡L正常發(fā)光時的阻值為Ω，在情形①中，電路的總電阻為Ω．
（2）請根據(jù)題意在虛線框內(nèi)畫出R2 ， 并使電路完整．
（3）當閉合所有開關(guān)時，為保證電路安全，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍．
（4）閉合S1和S2 ， 斷開S3 ， 移動滑動變阻器的滑片P的過程中，求小燈泡的最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取4個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（均放在中央位置），在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強分別為p甲、p乙、p丙 ， 則p甲：p乙：p丙關(guān)系為（ ）
A.3：1：3
B.3：2：3
C.3：3：4
D.2：1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是( )
A.滴在熱水中的墨水比滴在冷水中的擴散得快
B.端面磨平的鉛塊壓緊后連在一起能夠吊住大鉤碼
C.鉛板和會金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透
D.抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在商場或超市的收銀臺常常能看到如圖所示的磁信息閱讀器，俗稱POS機。其工作原理是：當帶有磁條的銀行卡在閱讀器上刷過時，閱讀器的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而得到相應(yīng)的信息。下面圖示的四個實驗中，能說明這一工作原理的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，手機的功能不再緊緊局限于打電話，很多人年輕人喜歡用手機拍照記錄生活中的點點滴滴。手機攝像頭的鏡頭相當于一個鏡，圖中甲、乙是小明去花果山游玩時用手機拍下的西游記作者吳承恩雕像的兩張照片，在攝像頭焦距不變的情況下，拍攝乙照片比拍攝甲照片攝像頭離雕像（遠／近）些。然而手機的過度使用也給人帶來了危害，青少年長時間使用手機很容易導致近視，近視眼應(yīng)該佩戴鏡來矯正視力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一條形磁體放在小車上，并靠近螺線管。開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)小車緩慢向右運動，則條形磁體的左端為極。若想讓小車快速向左運動，我們可以。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子式的電能表表盤上標有“3000imp/（kW·h）”字樣，將某用電器單獨接在該表上工作10min，電能表指示燈閃爍了300次。該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為kW·h，它的電功率是W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上（能/不能）看到反射光線，為了得到為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當 ．

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