7.物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法.在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了“類比法”的是(  )
A.研究磁場時(shí),用磁感應(yīng)線描述空間磁場的分布情況
B.研究電流時(shí),從分析水流的形成來分析電流的形成
C.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變
D.研究杠桿的平衡條件時(shí),將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒

分析 首先對四個(gè)選項(xiàng)探究過程所用方法逐一明確,然后選出運(yùn)用類比法的選項(xiàng).

解答 解:
A、研究磁場時(shí),用實(shí)際不存在的磁感應(yīng)線描述空間磁場的分布情況,可以增加直觀性,更容易理解,采用的是模型法.不符合題意;
B、電流的形成與水流的形成有相似之處.研究電流時(shí),從分析水流的形成來分析電流的形成,采用的是類比法.符合題意;
C、滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系,研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變,采用的是控制變量法.不符合題意;
D、研究杠桿的平衡條件時(shí),將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,采用的是模型法.不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 掌握物理研究的基本方法的特征,是解決方法類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速降落時(shí),機(jī)械能保持不變
B.作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度與運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間無關(guān)
C.茶壺蓋上都留有小孔,與大氣壓有關(guān)
D.速度小的物體,所受的力不一定小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.力是看不見的,但是我們可以通過力的作用效果去認(rèn)識它,這是在科學(xué)研究中常用的方法.下面四個(gè)研究實(shí)例中,同樣采用這種研究方法的是(  )
A.研究磁場時(shí),引入磁感線對磁場進(jìn)行描述
B.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它
C.溫度的高低是看不見的,我們可以通過液體體積的變化去認(rèn)識它
D.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.屬于光的折射的是( 。
A.廣場上雕塑在水池中的倒影B.同學(xué)們在操場上奔跑時(shí)的影子
C.陽光穿過樹葉灑落在地上的光斑D.我們看到湖水中歡快游動(dòng)的魚兒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.當(dāng)你用力拉彈簧健身器時(shí),開始不太費(fèi)力,隨著拉開距離的增大,越來越費(fèi)力,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.冬天,很多居民小區(qū)的供暖采用水暖方式,即利用熱水通過散熱器放熱.
(1)質(zhì)量為100kg的90℃的熱水通過散熱器后溫度降到50℃,要放出多少熱量?
(2)如果上述熱量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能用來做功,能夠把質(zhì)量為50kg的中學(xué)生舉多高?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.按要求作圖:
(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出圖1中物體AB在鏡中的像.
(2)如圖2所示,標(biāo)出螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是某手機(jī)電池的銘牌,其中所標(biāo)的電壓3.6V,合3600mV;此電池充滿后,儲存的電能是2.7×10-3kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.“雪龍”號是中國最大的極地考察船,如圖所示,也是中國唯一能在極地破冰前行的船只,“雪龍”號總長167.0m,滿載吃水9.0m,滿載排水量21000t,滿載的“雪龍”號在上海母港整裝待發(fā),求“雪龍”號受到的浮力是2.1×108N,船底受到水的壓強(qiáng)是9×104Pa.(水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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