2．當你用力拉彈簧健身器時，開始不太費力，隨著拉開距離的增大，越來越費力，這是為什么？

分析 彈簧在發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力叫做彈力，被拉伸的越長，彈性形變就越大，彈力也就越大．

解答 答：彈簧被拉長時，會發(fā)生彈性形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會對接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長，彈力就越大，拉起來就越費力．

點評 此題結(jié)合日常生活中涉及的物理現(xiàn)象，考查了學生對彈力的認識，要注意的是彈力是接觸力，產(chǎn)生的前提條件是：①物體相互接觸，②發(fā)生了彈性形變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖（甲）是果農(nóng)用剪子修剪樹枝的情景，乙圖是甲圖的簡化圖，A點是杠桿動力的作用點，O點是支點，F(xiàn)2是杠桿受到的阻力．請畫出阻力臂和最小動力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．五一假期，小明一家去旅游．汽車在高速公路上行駛時，他發(fā)現(xiàn)未關(guān)嚴車窗的窗簾總是向外飄，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是流體中流速大的地方壓強小，同時他發(fā)現(xiàn)車內(nèi)配的破窗錘做的很尖，這是通過減小受力面積增大壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．將一小球豎直向上拋出，小球上升過程中（　　）
A．動能保持不變，勢能不斷增加B．動能不斷減小，勢能不斷增加
C．機械能不斷減小D．機械能不斷增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是一種起重機的簡圖，用它把質(zhì)量為4×103kg，底面積為1m2的貨物G勻速提起．（取g=10N/kg）問：
（1）當貨物靜止于水平地面時，它對地面的壓強是多少？
（2）若把貨物勻速吊起16m，用了40s，則起重機對貨物做功的功率是多少？
（3）吊起貨物時，為使起重機不翻倒，其右邊至少要配一個質(zhì)量為多大的物體m0？已知：AB=10m，BC=3m，CD=2m．（起重機本身重力不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學方法．在下列研究實例中，運用了“類比法”的是（　�。�
A．研究磁場時，用磁感應(yīng)線描述空間磁場的分布情況
B．研究電流時，從分析水流的形成來分析電流的形成
C．研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變
D．研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖中小磁針的指向和螺線管的繞線方法，畫出電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小陽在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實驗中，第一次蠟燭距離凸透鏡的距離是20cm，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到燭焰清晰放大的像．第二次蠟燭距離凸透鏡30cm，蠟燭所成像的性質(zhì)是（　　）
A．一定是實像B．可能是虛像
C．倒立、縮小的實像D．像的大小比第一次大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，不正確的是（　�。�
A．使用電壓表時，絕對不允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上
B．使用天平測質(zhì)量時，應(yīng)該用鑷子取放砝碼
C．使用量筒測水的體積讀數(shù)時，視線應(yīng)該與凹液面底部相平
D．使用液體溫度計測量水溫時，將溫度計放入水中后，應(yīng)該等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)

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