如圖所示,是研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)選擇______(填“平面鏡”或“平板玻璃”)來研究平面鏡成像特點(diǎn).
(2)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是______造成的.
(3)如果在像B位置放一個(gè)光屏,在光屏上______(填“能”或“不能”)承接到像B,說明平面鏡成的像是______像.
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】分析:這道題目考查平面鏡成像實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,在實(shí)驗(yàn)中的問題只要根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)便可解決.
解答:解:(1)選擇平面鏡就無法觀察移動(dòng)后面的蠟燭了,所以是平板玻璃.
(2)平板玻璃有兩個(gè)面,并且都會(huì)將蠟燭的像反射回來,這時(shí)便會(huì)有兩個(gè)重疊的像,所以是由平板玻璃的兩個(gè)反射面成像.
(3)如果在像B位置放一個(gè)光屏,光屏是無法承接像.,所以此時(shí)成虛像,
(4)有平面鏡成像特點(diǎn)知:像的大小與物體等大,所以無論如何移動(dòng)蠟燭,像的大小都不會(huì)變.
故答案為:(1)平面玻璃;(2)平面玻璃的兩個(gè)反射面成像;(3)不能,虛像;(4)不變.
點(diǎn)評(píng):這道題目就是考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的掌握程度,只要將特點(diǎn)熟練掌握,題目很容易做出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)如圖所示,是研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,光線從屏的左側(cè)入射,則在屏的右側(cè)可看到反射光線,如果把屏沿法線彎折,則在屏上看不到反射光線,這個(gè)現(xiàn)象說明
反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)如圖所示,是研究“影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hc的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.    
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的
距離
距離
,來比較小球動(dòng)能的大。谕瑯拥钠矫嫔夏緣K被撞得越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能就越

(2)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患:(選填“甲”、“乙”或“丙”)
①用來研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
②用來研究超速安全隱患時(shí),應(yīng)選擇
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是研究牛頓第一定律時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)每次都要讓小車從同一高度滑下來,目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的
速度
速度

(2)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)桌上鋪上不同的材料時(shí),小車滑行距離是不一樣的.所用材料分別為毛巾、平滑棉布和平滑木板時(shí),小車在
平滑木板
平滑木板
材料上滑行距離最遠(yuǎn),在
毛巾
毛巾
材料上滑行距離最短.當(dāng)沒有摩擦力時(shí),滑行的小車將作
勻速直線
勻速直線
 運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是研究光的反射的實(shí)驗(yàn)
(1)小李同學(xué)按如圖甲所示的方法把一束光射在平面鏡M上,在紙板上可以看到入射光線和反射光線.當(dāng)他將紙板的右半面以法線為軸向后偏折后(如圖乙),發(fā)現(xiàn)右側(cè)紙板上看不到反射光線.由此可知,光在發(fā)生反射時(shí),反射光線與入射光線、法線的關(guān)系是
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)

(2)該實(shí)驗(yàn)中,紙板的另一個(gè)作用是顯示
反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(3)實(shí)驗(yàn)中的器材有:紙板、平面鏡、
激光手電
激光手電
量角器
量角器

(4)小梁學(xué)習(xí)時(shí)臺(tái)燈刺眼,怎么辦?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,是研究“影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hc的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.  
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的______,來比較小球動(dòng)能的大。谕瑯拥钠矫嫔夏緣K被撞得越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能就越______.
(2)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患:(選填“甲”、“乙”或“丙”)
①用來研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇______和______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
②用來研究超速安全隱患時(shí),應(yīng)選擇______和______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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