【題目】如圖是女排比賽時的場景，下列分析錯誤的是

A. 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>

B. 在擊打排球過程中人手對排球做了功

C. 排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于排球具有慣性

D. 排球上升過程中動能減小，重力勢能增大

【答案】A

【解析】

A．手擊打排球的力和排球?qū)κ值淖饔昧儆谙嗷プ饔昧�，大小相等，�?/span>A錯誤，符合題意；

B．在擊打排球過程中，運動員對排球施加了力的作用，并且在該力的方向上移動了距離，所以該過程中運動員對排球做了功，故B正確，不符合題意；

C．由于排球具有慣性，所以排球離開手后還能繼續(xù)向上運動，故C正確，不符合題意；

D．排球上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，其動能減��；同時高度增大，重力勢能增大，故D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是收音機上用以調(diào)節(jié)音量的一種電位器，圖乙為其說明書中的內(nèi)部結構示意圖。與滑動變阻器相比雖外形不同，但原理都是通過改變接入電路的導體的_____來改變其連入電路的_____，為了使滑動片P順時針轉(zhuǎn)動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片B和銅片_____接入電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某城市實施階梯電價，具體方案如下表：

小剛留心觀察了一下自家電能表，分別記錄了他家第一天早8：00，晚21：00和第二天早8：00這三個時刻的讀數(shù)，如圖所示，則他家這一天共消耗電能 ________ kWh，應付電費________ 元．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東通過學習知道了“在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和”這個規(guī)律，于是他認為：并聯(lián)電路的支路越多，通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明，小東的結論是錯誤的。所提供的實驗器材如下：符合實驗要求的穩(wěn)壓電源（即電源兩端的電壓保持不變）、開關、已調(diào)零的電流表各1個，燈泡3個、導線若干。請畫出電路圖，寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關系”的實驗中:

(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈黃測力計在___方向調(diào)零.

(2)測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于____狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力.

(3)實驗小組的同學測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______N.

(4)實驗小組的小虹同學提出:“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放在一起來尋找規(guī)律.”而同組的小宇同學不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”.你認為_______同學的觀點是正確的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖（甲）的電路。

請你回答下列問題：

⑴連接電路時，開關應處于________ 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于________ 端。

⑵實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示，則此時電阻的測量值Rx=________ Ω。

⑶滑動變阻器在實驗中的作用是：

①________ 。

②________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“伏安法”測電阻的實驗中，小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成如圖乙的實驗電路．

（1）同小組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．請你在接錯的那根線上打“×”；另畫一根導線，使電路連接正確；如果不改接這根導線，對實驗的影響是： （具體說明是什么影響）．

（2）小明將電路改接正確后合上開關，發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則電路不可能發(fā)生故障是

A．Rx短路 B．Rx斷路

C．滑動變阻器接觸不良 D．電壓表斷路

（3）小明將電路改接正確后合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆搶在其他同學之前完成實驗而高興，就準備整理實驗器材結束實驗．你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？寫出你的要求和操作性建議： ．你提出這個建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實驗步驟，探究液體壓強與哪些因素有關.

①實驗過程中，通過觀察_________________確定被測位置的液體壓強的大小.

②比較B、C、D三次實驗，可得出的結論是：在同種液體中，壓強隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個方向的壓強________________.

③比較實驗步驟C與_____________，可知液體的壓強與液體的密度有關.

（2）小紅利用圖乙所示的實驗裝置探究液體壓強跟深度和密度是否有關，請補充以下實驗步驟：

①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與___________________是否有關.

②往容器左右兩邊注入___________________ ，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與液體密度是否有關.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題，

太陽能熱水器

太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰哂邪踩�、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點，

如圖甲所示，太陽能熱水器主要由兩部分構成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空，如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結構與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通．

請回答以下問題：

（1）當太陽光入射到黑色的吸熱層上時，這是通過 的方式改變內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱的．

（2）你認為 （填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是： ．

（3）這臺太陽能熱水器的水箱容積為120 L，那么水箱內(nèi)裝滿水時，在一般的光照條件下．太陽能每天可將滿箱20℃的水加熱到70℃，則水吸收的熱量為 ．[水的比熱容是4．2×103 J（kg·℃）]

（4）如果熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%，在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W．如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽光照射5h，那么熱水器上集熱器的面積至少要是 。

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