Question

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩腳踏板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程．（選填“相同”或“不同”）
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論： ． 小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將 ．
（3）為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是： ． 在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙 ， 則f甲f乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

Answer 1

【答案】
（1）不同
（2）當(dāng)速度相同時(shí)，水平面的粗糙程度越小，小球滑行的距離越遠(yuǎn)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)
（3）沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等；=
【解析】解：（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，應(yīng)使小球的速度不同，接觸面粗糙程度相同，所以應(yīng)讓小球從不同高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程；（2）在探究過(guò)程中，采用控制變量法，要保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，通過(guò)圖甲可以得出：當(dāng)速度相同時(shí)，接觸面越光滑（粗糙程度�。�，摩擦力越小，小球滑行的距離越遠(yuǎn)； 若水平面光滑無(wú)摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（3）要模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，應(yīng)使速度不同但質(zhì)量相同的小球撞擊木塊，由圖乙知，小球的質(zhì)量不同，所以這種設(shè)計(jì)不合理，原因是沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等；
在圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，由于是同一實(shí)驗(yàn)裝置，木塊移動(dòng)過(guò)程中對(duì)接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)變，則木塊受到的摩擦力不變，即f甲=f乙 ．
故答案為：（1）不同；（2）當(dāng)速度相同時(shí)，水平面的粗糙程度越小，小球滑行的距離越遠(yuǎn)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等；=．
（1）要探究滑行距離與速度的關(guān)系，則應(yīng)使小球的速度不同，接觸面的粗糙程度相同；（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇��?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要控制小球的初速度要相同；通過(guò)小球的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小進(jìn)而得出結(jié)論；最后進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況．（3）要探究超速帶來(lái)的安全隱患，應(yīng)控制車的質(zhì)量、路面相同而車的速度不同；滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小無(wú)關(guān)．