人類航天航空技術(shù)的發(fā)展,得益于物理學(xué)中關(guān)于運動和力的研究。

(1).對“運動和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個階段:

①古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗和思辨認(rèn)為:____________。

②伽利略通過實驗說明:運動物體如果不受其他物體的力的作用,將會____________。

③英國科學(xué)家______概括了伽利略等人的研究成果,總結(jié)出了著名的慣性定律。

(2).慣性定律的內(nèi)容是:________________。

(3).作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略開創(chuàng)了實驗物理的先河!皩嵺`是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”最先在物理學(xué)中成為共識。

力是維持物體運動的原因 永遠(yuǎn)勻速運動下去 牛頓 一切物體在沒有受到外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 【解析】①古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:物體的運動需要力的作用,沒有力的作用,物體停止運動,即力是維持物體運動的原因。 ②伽利略通過斜面小車實驗,接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,小車運動越來越遠(yuǎn).并進(jìn)行進(jìn)一步的推理,如果摩擦力為零,小車會以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去 即...
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版初二物理上學(xué)期第4章《光的折射-透鏡》單元綜合訓(xùn)練試卷 題型:單選題

用放大鏡觀察細(xì)小物體時,為了使看到的像再大一些,應(yīng)該把物體放在凸透鏡的( )

A.焦點以內(nèi),且遠(yuǎn)離焦點 B.焦點以外,且在焦點附近

C.焦點以內(nèi),且在焦點附近 D.焦點以外,且遠(yuǎn)離焦點

C 【解析】【解析】 放大鏡實質(zhì)是一個凸透鏡,用放大鏡觀察細(xì)小物體時,物體一定放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi). 要使透過放大鏡看到物體的像越大,物距越大,所以物體越靠近凸透鏡的焦點. 故選C. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,出現(xiàn)如圖所示的情景,下列說法正確的是( )

A. ③可能是②的像 B. ③可能是①的像

C. ④可能是①的像 D. ⑤可能是②的像

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光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用.下列說法不符合實際的是( )

A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用

B. 照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外

C. 借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D. 太陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,利用了凸透鏡對光線的會聚作用

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一束光與水面成60°角從空氣斜射入水中,則可以確定,此時光線經(jīng)水面后的反射光線與進(jìn)入水中的折射光線之間的夾角( )

A. 大于120°小于150° B. 小于120°

C. 等于120° D. 大于150°

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隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面上的超薄鏡片,可隨著眼球的運動而運動,目前使用的軟質(zhì)隱形眼鏡的中心厚度只有0. 05 mm,則近視眼患者戴的隱形眼鏡鏡片的邊緣厚度( )

A. 小于0. 05 mm B. 等于0. 05 mm

C. 大于0. 05 mm D. 任意值

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下列現(xiàn)象中不屬于光的折射的是( )

A. B. C. D.

查看答案 試題屬性
  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試1 題型:單選題

如圖所示是家庭電路中的三孔插座和三腳插頭示意圖.下列說法正確的是( )

A. 三腳插頭的三個腳一樣長

B. 插孔E是用來接零線的

C. 插孔L是用來接零線的

D. 標(biāo)有“E”的插腳能保證插入插座時,確保用電器外殼先接地

D 【解析】試題分析:三腳插頭最上面的那個腳是由于接地的,所以比其它的兩個要長,即便于及早接地,使用時更為安全,故A錯誤;據(jù)其使用可知,E是解地線的,L是解火線的,N是接零線的,故BC錯誤;據(jù)A可知,標(biāo)有“E”的插腳能保證插入插座時,確保用電器外殼先接地,故D正確;故應(yīng)選D。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型:多選題

下列說法中正確的是 ( )

A. 力的三要素中的一個要素改變了,力的作用效果就一定改變

B. 兩個不互相接觸的物體之間也會產(chǎn)生力的作用

C. 汽車勻速拐彎時不必施加力的作用

D. 一個物體對另一個物體施加力的同時,也一定同時受到另一個物體對它的作用力

ABD 【解析】解答:A. 力的三要素包括大小、方向、作用點,三要素中的一個要素改變了,力的作用效果就一定改變,故A正確; B. 兩個磁體不接觸,兩個磁體之間通過磁場,也會有磁力產(chǎn)生,但是并沒有接觸,所以兩個不互相接觸的物體之間也會產(chǎn)生力的作用,故B正確 C. 汽車勻速拐彎時,方向發(fā)生了改變,運動狀態(tài)發(fā)生了改變一定受到了力的作用,故C錯誤;D. 一個物體對另一個物體施加力的同時,...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型:單選題

下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是( )。

A. 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧

B. 彈簧、橡皮筋、木板

C. 鋼片、木板、泥團(tuán)

D. 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團(tuán)

B 【解析】彈簧、橡皮筋、木板、鋼片、鋼鋸條、吹起的氣球,這些物體受力時會發(fā)生形變,不受力時又能恢復(fù)到原來的形狀,通常情況下都能發(fā)生彈性形變;揉好的面團(tuán)、橡皮泥、泥團(tuán)、濕面團(tuán)這些物體受力時能發(fā)生形變,撤去外力不能恢復(fù)原狀,通常情況下不能發(fā)生彈性形變。故B正確。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第八章運動和力單元測試卷 題型:實驗題

兩個小孩能共同提起一桶水,一個大人就能提起一桶水,如圖所示,這就是說:一個大人作用在水桶上的力,它產(chǎn)生的效果,跟兩個小孩共同作用在水桶上的力產(chǎn)生的效果一樣.如果一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果跟幾個力作用時產(chǎn)生的效果一樣,這個力就叫那幾個力的合力.求兩個力的合力叫做二力的合成.

小旋想:合力的大小和方向與兩個力的大小和方向有什么關(guān)系呢?兩個力沿同一直線同一方向作用在同一物體上時,求合力最簡單,小旋就先研究這種情況.小旋按圖 (a)所示那樣,先與小麗兩個人用兩個測力計沿同一方向豎直向上拉起下端固定的彈簧S,使它伸長,記下此時彈簧S上端到達(dá)的位置A和兩個測力計的示數(shù)F1和F2.小旋與小麗再按圖b)所示那樣,用一個測力計把彈簧S也拉到A位置,再記下彈簧測力計的示數(shù)F.

實驗記錄的結(jié)果如表所示.

請回答下面問題:

(1).兩次實驗時,為什么要把彈簧S的上端拉到同一位置A處?

(2).小旋與小麗用兩個不同的測力計拉彈簧的上端時,為什么一定要沿同一方向且盡量在一條直線上?

(3).比較表中的實驗數(shù)據(jù),能得出F,F(xiàn)1,F(xiàn)2的關(guān)系是什么?它們的方向有何關(guān)系?

(4).用文字把同一直線上同方向的兩個力的合力與這兩個力之間的關(guān)系表示出來?

(5).若要探究同一直線上方向相反的兩個力的合力,你應(yīng)如何探究?

(1)只有把同一彈簧兩次拉到同一位置,這樣力對彈簧的作用效果相同,后一次的拉力才是前一次兩個拉力的合力.(2)沿同一直線,才是同一直線同方向的兩個力 (3)F=F1+F2 F的方向與F1、F2的方向相同. (4)同一直線上同方向的兩個力的合力,大小等于這兩個力的大小之和,方向跟每個力的方向相同; (5)方法類似,只是F1、F2在同一直線上,F(xiàn)1向上拉彈簧,F(xiàn)2向下拉彈簧,把彈簧拉到某一位置B處.再...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第八章運動和力單元測試卷 題型:多選題

分析以下摩擦,其中屬于有益摩擦的是( )

A. 走路時,鞋與地面之間的摩擦

B. 騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦

C. 汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦

D. 皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦

AD 【解析】A. 走路時,鞋與地面之間的摩擦,是人前進(jìn)的動力,同時該摩擦力可以防止人滑倒,是有益摩擦,故A符合題意; B. 騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦,其中前輪摩擦力阻礙車前進(jìn),是有害摩擦,而后輪為動力輪,摩擦力向前,是車前進(jìn)的力,為有益摩擦。故B不符合題意。 C. 汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦,阻礙車前進(jìn),是有害摩擦,故C不符合題意; D. 皮帶傳動中,皮帶與皮...

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科目:初中物理 來源:安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(上)期末物理試卷 題型:填空題

氧氣瓶的質(zhì)量是5kg,裝入壓縮氧氣后總質(zhì)量為6kg,氧氣瓶容積是10dm3,此瓶內(nèi)氧氣密度是_____kg/m3;若瓶內(nèi)氧氣用去了3/5,余下氧氣的密度是_____kg/m3.

100 40 【解析】(1)由題可知,瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量m=m總-m瓶=6kg-5kg=1kg,氧氣瓶容積是V=10 dm3。 所以瓶內(nèi)氧氣密度是. (2)若瓶內(nèi)氧氣用去了3/5,則剩余氧氣的質(zhì)量為,氧氣瓶的容積不變,所以余下氧氣的密度是。

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科目:初中物理 來源:山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試卷 題型:單選題

在玉樹地震救援中,采用了音頻生命探測儀,(如圖所示),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲.呼吸聲、心跳聲等,生命探測儀將音頻放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說法錯誤的是(  )

A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽到探測儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用

C 【解析】試題分析:解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播,且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,同時了解聲音的三個特性以及超聲波的概念. 【解析】 A、探測儀通過探頭將聲音傳到人耳,利用了固體可以傳聲的原理.故A正確,不符合題意. B、根據(jù)聲音的三個特征:音調(diào)、響度及音色,人耳能分辨發(fā)聲體的不同.故B正確,不符合題意. C、...

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