【題目】小紅站在穿衣鏡前2m處，這時(shí)她與她的像之間的距離為_(kāi)_______m。若小紅舉起自己的右手，則她的像舉起的是______（選填“左手”或“右手”）．若小紅后退0.5m，她在鏡中像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面0.5m 處，如圖所示，這時(shí)她________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

【答案】4，左手，不變，仍能

【解析】

試題分析：平面鏡所成的像與物體大小相等，像與物體到鏡面的距離相等，像與物體的連線垂直于鏡面；小紅站在穿衣鏡前2m處，像與鏡面的距離也是2m，所以這時(shí)她與她的像之間的距離為4m；若小紅舉起自己的右手，由于像與物體是關(guān)于鏡面對(duì)稱的，所以她的像舉起的是左手；若小紅后退0.5m，她在鏡中像的大小仍等于物體的大小，所以將不變；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面0.5m 處，如圖所示，由于像是由于光的反射形成的虛像，這個(gè)虛像不在鏡子后面，木板是擋不住的，這時(shí)她仍能在鏡中看到自己的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬去春來(lái)，公園中繁花似錦。人們能在各個(gè)方向看見(jiàn)公園里盛開(kāi)的花朵，是因?yàn)楣庠谖矬w的表面發(fā)生了 ；我們能夠看到紅色的花朵，是因?yàn)榧t花反射了太陽(yáng)光中的 色光；公園中到處彌漫著花兒的芬芳，說(shuō)明花香分子在做 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】賽場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的肌肉扭傷時(shí)，醫(yī)護(hù)人員常用沸點(diǎn)很低的氯乙烷作麻醉劑，把液態(tài)氯乙烷噴到局部皮膚上，使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感．這是由于氯乙烷（ ）

A. 汽化吸熱

B. 液化放熱

C. 熔化吸熱

D. 凝固放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)高效節(jié)能空調(diào)，其空調(diào)的部分參數(shù)如下表：

額定制冷量／W

5000

室內(nèi)機(jī)組噪聲／dB

≤45

額定制熱量／W

5300

室外機(jī)組噪聲／dB

≤57

額定制冷輸入功率／W

1850

室內(nèi)機(jī)外形尺寸（長(zhǎng)×寬×高）／mm3

195×1014×320

額定制熱輸入功率／W

1880

室外機(jī)外形尺寸（長(zhǎng)×寬×高）／mm3

253×800×646

工作電壓／V

220

能效級(jí)別

3

（1）小明家已有家用電器的總功率是3340W，家里電能表、空氣開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線的規(guī)格分別為：“220V 40A”“220V 20A”“220V 20A”．若將空調(diào)直接接入電路，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在使用時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象．如何解決？

（2）若小明家夏天空調(diào)制冷共正常工作200h，耗電多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司研制出了能辨別聲音的信用卡，辦卡時(shí)，只要主人輸入一個(gè)口令，就能方便地使用了，即使這個(gè)口令被人知道，也不會(huì)被假冒，這主要是利用了不同的人說(shuō)同一語(yǔ)言時(shí)聲音的（ ）

A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．大小不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_______（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是___________________；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）

A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．蠟燭的正立像

D．蠟燭的倒立像

（3）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫(xiě)出一種辦法）： __________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)買(mǎi)了一張列車(chē)時(shí)刻表．他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動(dòng)車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

車(chē)次

到站、發(fā)車(chē)

北京南

泰山

南京

上海

D31

到站時(shí)間

﹣﹣

16：33

19：12

21：05


發(fā)車(chē)時(shí)間

11：05

16：34

19：14

﹣﹣

D32

到站時(shí)間

20：38

17：12

12：40

﹣﹣


發(fā)車(chē)時(shí)間

﹣﹣

17：14

12：42

10：31

他了解到D31次列車(chē)由北京開(kāi)往上海，D32次列車(chē)由上海開(kāi)往北京．這兩次列車(chē)每天各發(fā)一趟．自北京到上海鐵路長(zhǎng)1460km．根據(jù)列車(chē)時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）你從列車(chē)時(shí)刻表可獲得哪些信息（寫(xiě)出兩條）

（2）計(jì)算說(shuō)明D31、D32次列車(chē)運(yùn)行時(shí)間差為多少？

（3）計(jì)算D31次列車(chē)由北京開(kāi)往上海的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來(lái)解釋．光在傳播過(guò)程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。

（2）如圖為太陽(yáng)系的示意圖．據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象（選一個(gè)行星）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖1所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示。

（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”，請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：________________________；

（2）另一同學(xué)連接的電路如圖3所示。他認(rèn)為：只需要兩個(gè)燈泡就可以完成實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)燈泡串聯(lián)接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)后觀察兩個(gè)燈泡的亮度。他觀察到燈泡L1發(fā)光較亮，燈泡L2發(fā)光較暗，所以他認(rèn)為電路在經(jīng)過(guò)一個(gè)燈泡后會(huì)減弱一些。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確呢？請(qǐng)你在不增加任何實(shí)驗(yàn)器材的情況下設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)，在下面方框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖，將會(huì)看到________________________________________，說(shuō)明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案