【題目】某同學(xué)買(mǎi)了一張列車(chē)時(shí)刻表.他注意到在北京和上海間往返的D31D32次動(dòng)車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如下:

車(chē)次

到站、發(fā)車(chē)

北京南

泰山

南京

上海

D31

到站時(shí)間

﹣﹣

1633

1912

2105


發(fā)車(chē)時(shí)間

1105

1634

1914

﹣﹣

D32

到站時(shí)間

2038

1712

1240

﹣﹣


發(fā)車(chē)時(shí)間

﹣﹣

1714

1242

1031

他了解到D31次列車(chē)由北京開(kāi)往上海,D32次列車(chē)由上海開(kāi)往北京.這兩次列車(chē)每天各發(fā)一趟.自北京到上海鐵路長(zhǎng)1460km.根據(jù)列車(chē)時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:

1)你從列車(chē)時(shí)刻表可獲得哪些信息(寫(xiě)出兩條)

2)計(jì)算說(shuō)明D31、D32次列車(chē)運(yùn)行時(shí)間差為多少?

3)計(jì)算D31次列車(chē)由北京開(kāi)往上海的平均速度是多少km/h?

【答案】1D31次列車(chē)從北京南發(fā)車(chē),發(fā)車(chē)時(shí)間是11h05min;到達(dá)上海時(shí)間是21h05min; (27min;

3146km/h

【解析】試題分析:(1)列車(chē)時(shí)刻表所包含的內(nèi)容有:列車(chē)在車(chē)站的出發(fā)、到達(dá)、?繒r(shí)間,列車(chē)的型號(hào)、始發(fā)站、終點(diǎn)站等內(nèi)容.

2“D31次列車(chē)由北京開(kāi)往上海,D32次由上海開(kāi)往北京,求出這兩列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間,再計(jì)算運(yùn)行時(shí)間差.

計(jì)算出“31次列車(chē)由北京駛往上海的運(yùn)行時(shí)間,知道里程數(shù),利用速度公式求解.

解:(1)由列車(chē)時(shí)刻表可知:D31次列車(chē)從北京南發(fā)車(chē),發(fā)車(chē)時(shí)間是11h05min;到達(dá)上海時(shí)間是21h05min;

2D31次列車(chē)從北京到上海的運(yùn)行時(shí)間:t1=2105﹣1105=10h,

D32次列車(chē)從上海到北京的運(yùn)行時(shí)間:t2=2038﹣1031=10h07min,

D31D32次列車(chē)運(yùn)行時(shí)間差:t1﹣t2=10h07min﹣10h=7min;

3s1=1463km,t1=10h,

v1===146km/h

答:(1)由上表可以看出:D31次列車(chē)從北京南發(fā)車(chē),發(fā)車(chē)時(shí)間是11h05min;到達(dá)上海時(shí)間是21h05min;

2D31次比D32次運(yùn)行時(shí)間多7min;

3D31次列車(chē)由北京開(kāi)往上海的平均速度是146km/h

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲.他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中,根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是( )

A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較

D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是 ;(1分)

(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ;(2分)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 。(2分)(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車(chē)

在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全

程的平均速度是 m/s,小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s。(2分)

(5)小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí),做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。(1分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅站在穿衣鏡前2m處,這時(shí)她與她的像之間的距離為_(kāi)_______m。若小紅舉起自己的右手,則她的像舉起的是______選填“左手”或“右手”若小紅后退0.5m,她在鏡中像的大小將 選填“變大”、“變小”或“不變”.現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面0.5m 處,如圖所示,這時(shí)她________選填“仍能”或“不能”在鏡中看到自己的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”。

(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)選擇________________________的兩個(gè)酒精燈。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,液體吸收的熱量的多少是通過(guò)________________________來(lái)比較的。

(3)其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

組別

液體

質(zhì)量

g

初溫

末溫

加熱時(shí)間

min

1

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:________。

(4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同。但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)。其原因可能是:________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是________(選填“A”或“B”)瓶。根據(jù)________________________________現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子________________________________。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為04,2030,則在________溫度下(填序號(hào))氣體擴(kuò)散最快。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2012山東煙臺(tái))小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)。

(1)寫(xiě)出調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的方法步驟。

________________________________________________________________________

(2)依據(jù)小明的探究方案,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制不變的量有哪些?

________________________________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表。

加熱時(shí)間

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的溫度

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的溫度

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

在這些數(shù)據(jù)中,哪一個(gè)最可能是由于測(cè)量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生了錯(cuò)誤。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是什么?

________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20的水溫度升高到40,求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·)]

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E;

(3)熱水器的效率η;

(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間,小明觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示。

1從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_____。(填“變大”“變小”或 “不變”)

2鹽水的凝固點(diǎn)為_(kāi)______℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變_______了(選填“高”或“低”)。

3如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_______(選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案