【題目】蠟燭放在離凸透鏡 40cm 的主光軸時(shí),在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像.若把 蠟燭在原來(lái)位置向透鏡方向移動(dòng) 30cm,則所成清晰的像可能是
A. 倒立、虛像 B. 放大、實(shí)像 C. 正立、實(shí)像 D. 縮小、實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問(wèn)題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
為此他做了進(jìn)一步的猜想,設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說(shuō)明浸入水中的鐵塊___________(選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做___________(選填字母)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān);
(3)做(d)、(e)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與_____________的關(guān)系,(d)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________(e)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】單位換算:2.54m=________mm,5min=_______s,15m/s=______ km/h,72 km/h=____ m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高,部分家庭安裝了熱風(fēng)干手器,利用熱風(fēng)干手器可使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( )
A.提高了水的溫度,加快了水表面附近空氣的流動(dòng)
B.提高了水的溫度,增大了水的表面積
C.加快了水表面附近空氣的流動(dòng),減小了水的表面積
D.提高了水的溫度,增大了水的表面積,加快了水表面附近空氣的流動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( )
A. 甲的路程與時(shí)間成正比
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若甲、乙相距1.92km,同時(shí)相向而行,1min相遇
D. 若乙先出發(fā)4min,甲隨后追乙,6min后將追上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景。
(1)火箭點(diǎn)火向下噴出氣體,火箭向上運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是 ;
(2)火箭和飛船加速上升過(guò)程中,火箭的機(jī)械能將 ,以火箭為參照物,飛船是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(3)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過(guò) 方式改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人沿路行走經(jīng)過(guò)某一盞路燈,在走路過(guò)程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( )
A、逐漸變短 B、逐漸變長(zhǎng)
C、先變短再變長(zhǎng) D、先變長(zhǎng)后變短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放映電影的銀幕和多媒體教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布,這是因?yàn)榘撞寄軌蚍瓷鋉____,粗糙的布使光發(fā)生__________(最后一空選填“鏡面反射”或“漫反射”)
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