如圖所示為一杠桿,杠桿兩端分別用細(xì)繩懸掛質(zhì)量不等的A、B兩物體時杠桿靜止,請分別在A、B兩物體的重心上畫出重力示意圖.

【答案】分析:因A、B兩物體的質(zhì)量不等,所以其重力不等,根據(jù)根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的大小和方向.
解答:解:由杠桿平衡條件,可知GA>GB,然后過A、B兩物體的重心作豎直向下的重力即可;如下圖所示:

點評:本題考查了力的示意圖的畫法,重力示意圖畫法的重點是牢記重力的方向是豎直向下的.解答此題時要注意GA>GB,所以表示重力的兩條線段不能一樣長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)如圖所示是開瓶時使用的開瓶器(圖a),使用時相當(dāng)于一個
省力
省力
杠桿(選填:“省力”、“費力”或“等臂”).圖b所示為其使用時的杠標(biāo)示意圖,O為支點,不計開瓶器重力,若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直,且AB=5cm,BO=1cm,F(xiàn)1=25N,則F2=
150
150
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?
便于調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
便于調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
;若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).此后,在整個實驗過程中,是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母?
.(填“是”或“否”) 
實驗序號 動力F1/N 動力臂/m 阻力F2/N 阻力臂/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如表中所示:
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為
1
1
的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤.(填“1”或“2”)
經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,則正確值應(yīng)為
0.05
0.05
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)生必做實驗.
(1)某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗:
①實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的日點,使杠 桿水平平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是
1
1
N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將
變大
變大
(選填:“交大”、“不變”或“變小”).
②請在圖中畫出測力計沿虛線方向拉時,測力計拉力的力臂.
(2)小剛在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實驗.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖1所示,請你接著完成下列步驟:

①用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖的電路連接完整.
②連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端移動.
③當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
 W.

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科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:計算題

工人師傅在搬運貨物時不慎將一個重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示。已知箱子底面積為0.16m2,高0.5m。
(1)工人師傅需要知道圖1中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài),請通過計算幫助工人師傅作出判斷。
(2)為了方便提拉箱子,工人師傅決定放掉池子里的水,如圖2所示。當(dāng)放到水只浸沒箱子的3/4時,箱子對池底的壓強(qiáng)是多大?
(3)放完水后,工人師傅們開始確定提拉箱子的方案:
方案一:用一根輕竹杠支成如圖3所示的杠桿,其中AO=90cm,BO=60cm,工人師傅們至少需用多大力才可以將箱子提起?
方案二:用兩個各重100N的滑輪,組成如圖4所示的滑輪組來提拉箱子,如果不計繩子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底剛好與池子上表面相平時,手拉繩子移動的距離是多少?

  圖1                                             圖2
                                                                圖3                                                                             圖4

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