Question

7．探究“物體的動能與勢能”
（1）探究物體的動能
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖1所示．請回答下列問題：

①該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
②該實驗鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前（選填“前”、“后”或“前、后均可”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
③該實驗是通過觀察木塊被撞后移動的距離，來判斷出鐵球（“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大�。�
④有同學(xué)認為，實驗中采用光滑的桌面會更好，你認為這個觀點是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是無法比較木塊移動距離的大�。�
（2）探究物體的重力勢能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為：m_甲=m_乙＜m_丙，木樁起始位置高度相同
①比較2圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就大．
②若圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同，能（選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是對木樁做的功相等．

Answer 1

分析 （1）鐵球從同一高度由靜止釋放，到達斜面底部的速度相同．
動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究動能跟速度關(guān)系時，控制質(zhì)量不變，多次改變速度大小；在探究動能跟質(zhì)量關(guān)系時，控制速度大小不變，多次改變質(zhì)量大�。�
（2）鐵球動能大小通過鐵球推動木塊運動距離來反映．鐵球撞擊木塊運動，木塊運動距離越長，鐵球?qū)δ緣K做功越多，鐵球的動能越大．

解答 解：（1）①該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
②該實驗鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前的速度，它是通過高度來改變的．
③該實驗是通過觀察木塊被撞后移動的距離，來判斷出鐵球具有的動能大�。�
④本實驗的最終結(jié)論是，物體不受力時可做勻速直線運動，因此，從根本上證明了“力是維持物體運動的原因”（或“維持物體運動必須要有力”）這一觀點是錯誤的．
（2）圖2中是研究重力勢能的影響因素，因為甲乙質(zhì)量相同，比較圖2中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就越大；
圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同，說明乙、丙物體對木樁做的功相同，說明乙、丙的重力勢能相同．
故答案為：（1）①質(zhì)量；②前；高度；③鐵球；④錯誤；無法比較木塊移動距離的大�。唬�2）①大；②能；對木樁做的功相等．

點評 本題考查了動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用．物體重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是看物體的速度和高度怎么變化．