9．我國家庭生活用電為（　　）
A．直流電，電壓220VB．交流電，頻率50HzC．直流電，頻率50HzD．交流電，電壓36V

分析 生產(chǎn)生活中的電流的方向是變化的，叫交流電，每秒電流方向來回變化的次數(shù)是交流電的頻率；我國家庭生活用電電壓為220V，是頻率為50Hz的交流電．

解答 解：我國家庭電路的電流方向每秒變化50個來回，即頻率為50Hz．屬于交流電，其電壓為220V．所以只有選項(xiàng)B正確．
故選B．

點(diǎn)評 記住常識：我國家庭電路的電壓為220V，是頻率為50Hz的交流電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)：

①讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
②讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）要探究動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖，選擇的理由是：相同小球處于同一斜面的高度越大，下滑時速度越大．
（2）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：使小球具有相同速度；
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
甲實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；
乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論：速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，讓一束光通過玻璃槽蓋上的狹縫斜射到水面，可以觀察到光的折射現(xiàn)象，請?jiān)趫D中空格內(nèi)填出光線的名稱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀短文，回答問題
小明在觀看體育比賽節(jié)目時發(fā)現(xiàn)自行車賽車手在比賽時，總是穿緊身衣服，彎著身體；同時他還注意到游泳運(yùn)動員游泳時也是穿的緊身衣服．生活中刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時還將傘打在半開狀態(tài)利于前行；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，人都會感到更為困難．來到學(xué)校他和同學(xué)討論提出這樣的猜想：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān)．于是他們在老師的幫助下對這一猜想進(jìn)行了探究，過程如下：
t/ss/m
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.975
1.61.447
2.0x
A．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．
B．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應(yīng)的路程一時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示．
C．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．
回答下列提問：
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)．
（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動物體在做勻速直線運(yùn)動，表中x處的值為1.937m．
（3）則觀察圖 （b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動，此時，它所受空氣的阻力等于自身重力（大于/小于/等于）．
（4）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動時所受的空氣阻力之比為f1：f5=1：5．
（5）再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運(yùn)動時遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：速度之比明顯不等于阻力之比1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．利用如圖所示的器材：刻度尺、細(xì)線、金屬塊、酒精、水、鹽水、彈簧測力計(jì)、量筒（足夠放入金屬塊）和壓強(qiáng)計(jì)設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系，可選用的器材有：④⑤⑥⑨（填寫器材序號）．
（2）若要探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，可選用的器材有：②③④⑦（或②③⑤⑦、②③⑥⑦）（填寫器材序號）．
（3）若選用的器材是②③④⑤⑥⑦，則探究的可能是探究浮力與液體密度的關(guān)系．
（4）利用這些實(shí)驗(yàn)器材如何測量出金屬塊的密度？
實(shí)驗(yàn)步驟：①用細(xì)線拴好金屬塊，掛在彈簧測力計(jì)上測出重力G；
②將金屬塊浸沒在水中，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在如圖的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體AB在磁場中會受到力的作用，這個力的方向跟磁場方向和電流方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小麗關(guān)于筷子的“自述”中，錯誤的是（　�。�
A．將我放在水里，我就會受到水對我的浮力
B．當(dāng)人們在餐桌上使用我時，我就成了省力杠桿
C．當(dāng)我從桌面掉到地面的過程，我的重力勢能越來越小
D．當(dāng)我在水平桌面上休息時，我受到外力合力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．渡船在河中勻速直線航行，船中坐著的乘客以渡船為參照物是靜止的，以河岸為參照物是運(yùn)動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，
（1）用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使它做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為3N．
（2）小明將木塊豎起方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變．

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同步練習(xí)冊答案