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物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是30N,物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是________N.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．a、b、c三種不同的物質的質量和體積的關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．b物質的密度是3×103kg/m3
B．分別用a、c兩種材料制成質量相等的物體，它們的體積不可能相同
C．稱量為200g的學生天平無法直接測量用c材料制成的300cm3的實心物體
D．用a、b兩種物質制成體積相同的實心物體，分別放在已調節(jié)平衡的天平兩邊，a物質那邊會下降

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小池里有一個小木船，小木船上裝滿了木頭漂浮在水面上，忽然來了一陣大風，將小木船吹翻了，木頭全部漂浮在水面上，則小池的水面將（　�。�
A．上升B．下降
C．不變D．三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年遼寧省八年級4月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上 下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 ．

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力．

（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有 （只要求寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年遼寧省八年級4月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了______，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力______（變大/變小/不變）．若向瓶中加水，則瓶子受到的摩擦力將______（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側壁不同位置開小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠，該現象說明______．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年遼寧省八年級4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體在運動過程中，運動狀態(tài),發(fā)生改變的是（ ）

A．籃球從籃筐中落下 B．火箭發(fā)射升空

C．月球繞地球轉動 D．火車在平直鐵軌上勻速行駛

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年遼寧省八年級4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產生的壓力F或壓強p的大小關系正確的是（ ）

A. F1＝F2 B. F1＞F2 C. p1＝p2 D. p1＞p2

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數據記錄如下：

次數

鉤碼重/N

動滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應該使鉤碼____(選填“快速”或“緩慢”)上升；

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為____(保留三位有效數字)；

(3)進行第3次測量時，彈簧測力計示數為____N，滑輪組做的有用功是____J；

(4)分析實驗數據，實驗小組得出的實驗結論是：滑輪組的機械效率與____有關；

(5)分析表中數據可知，F≠，可能的原因是：__________；

(6)某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是__．

A．η= B．η= C．η= D．η=1﹣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是（　�。�
A．
圖中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點
B．
圖所示表示的是近視眼的成像情況，應該配戴凸透鏡來矯正
C．
圖中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律
D．
圖所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況

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