A. | “隔墻有耳”說明固體能傳播聲音 | |
B. | “震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)非常高 | |
C. | “聞聲辯人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 | |
D. | “禁鳴喇叭”是在聲音的傳播過程中防止噪聲 |
分析 結合以下聲學知識可做出判斷:
(1)聲音的傳播需要介質,聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;不能在真空中傳播;
(2)響度指聲音的大小,響度的影響因素是振幅;音調(diào)指聲音的高低,音調(diào)的影響因素是頻率;發(fā)聲體不同,發(fā)出聲音的音色不同.
(3)防治噪聲的途徑包括:在聲源處、在傳播中、在人耳處.
解答 解:A、俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲,故A正確;
B、“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大,故B錯誤;
C、“聞聲辯人”主要是根據(jù)音色來判斷的,故C錯誤;
D、“禁鳴喇叭”是在聲源處防止噪聲,故D錯誤.
故選A.
點評 本題主要考查了對聲音特性、聲音傳播條件以及防止噪聲方法的了解,屬聲學基礎知識.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
部件名稱 | 單位 | 數(shù)量 | 型號 |
太陽能電板 | 套 | 1 | 24V 280W |
風力發(fā)電機 | 臺 | 1 | 24V 300W |
蓄電池 | 只 | 2 | 12V 120Ah |
LED燈 | 只 | 2 | 24V 60W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強之比是1:1 | |
B. | 甲、乙兩圖中,容器對水平桌面的壓強之比是5:3 | |
C. | 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2 | |
D. | 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為2:5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵能吸引大頭針 | |
B. | 水和酒精混合后的總體積小于混合前的總體積 | |
C. | 肥皂泡可以吹得很大而不破 | |
D. | 用絲綢摩擦過的玻璃棒,能吸引輕小紙屑 |
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