分析 (1)物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線.
從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.
(2)只有當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置;
(3)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(4)虛像不能成在光屏上,而實像可以成在光屏上;
(5)實驗中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
解答 解:
(1)為了使像看起來更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進行實驗,這樣可以增加光線的對比,使觀察效果更明顯;
因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,用2mm厚的.
(2)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到蠟燭B好像被點燃一樣時,此時蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,則蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置;
(3)據(jù)試驗過程可知,實驗中直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(4)由于虛像不能成在光屏上,所以實驗中,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.
(5)用玻璃板進行實驗,能同時發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體,用平面鏡不能確定蠟燭A像的位置,所以不能用平面鏡代替玻璃板完成實驗.
故答案為:(1)較暗;2;(2)蠟燭B好像被點燃一樣;(3)到平面鏡距離;大。唬4)不能;(5)不能;不能確定蠟燭A像的位置.
點評 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的彈起高度逐漸減小,是因為重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能的結(jié)果 | |
B. | 小球從接觸地面到離開地面時,主要是彈性勢能和重力勢能之間在轉(zhuǎn)化 | |
C. | 小球在位置4時,動能為零 | |
D. | 小球在3、5位置的動能不相同,5位置的動能較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表測量的是通過燈L1的電流 | B. | 電流表測量的是通過燈L2的電流 | ||
C. | 燈L1燈L2 串聯(lián) | D. | 燈L1燈L2 并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅塊的內(nèi)能減小,水的內(nèi)能增大 | |
B. | 銅塊的內(nèi)能增大,水的內(nèi)能減少 | |
C. | 內(nèi)能都減小 | |
D. | 由于放出相同熱量,所以它們之間不會發(fā)生熱傳遞,內(nèi)能都不改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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