【題目】如圖所示,用50N的壓力F,將重20N物體A壓在豎直墻壁上,物體沿墻壁勻速下滑,則物體A與墻壁之間的摩擦力為
A. 20N B. 50N C. 30N D. 70N
【答案】A
【解析】
要解決此題,需要掌握二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;知道物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則受力平衡;找出圖中物體所受的平衡力,在水平方向受到的推力與墻對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力;在豎直方向上物體所受的重力與墻對(duì)物體向上的摩擦力是一對(duì)平衡力.
因?yàn)槲矬w勻速下滑,所以物體受力平衡。
在豎直方向上,物體受到的重力和墻對(duì)物體向上的摩擦力是一對(duì)平衡力。所以摩擦力大小等于重力,等于20N.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景。
(1)火箭點(diǎn)火向下噴出氣體,火箭向上運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是 ;
(2)火箭和飛船加速上升過程中,火箭的機(jī)械能將 ,以火箭為參照物,飛船是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系是通過 來實(shí)現(xiàn)的。
(3)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過 方式改變物體的內(nèi)能。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數(shù)變大
C. 電路消耗的總功率變大 D. 電流表A1示數(shù)變小
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵(____)
A.右端為N極,磁性減弱
B.左端是S極,磁性增強(qiáng)
C.左端是N極,磁性增強(qiáng)
D.右端為S極,磁性減弱
選擇理由:_____。
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【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時(shí)的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想,他們找來了量程適合的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料各一塊。
(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)量出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長(zhǎng)木板________滑動(dòng)。
(2)他們通過圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______,重新做一次實(shí)驗(yàn)。
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考,小剛提出如果按照?qǐng)D丁所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善。請(qǐng)寫出這個(gè)改進(jìn)的好處:____________。
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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.
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【題目】如圖是從水平勻速飛行的轟炸機(jī)上先后投下的三顆炸彈,在不計(jì)空氣阻力的情況下,能正確反映飛機(jī)和三顆炸彈運(yùn)動(dòng)情況的是
A. B. C. D.
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【題目】為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng)。
(2)比較圖乙和圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:接觸面粗糙程度不變,_____,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F甲、F乙、F丙,其中示數(shù)最小的是_____。
(4)在丙圖中,水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F丙為1.2N.若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N,木塊將加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為_____N。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,在拔河比賽中要選體重大的同學(xué)參加比賽,同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖丁中的_____(選填“A”“B”或“C”)種鞋。
(6)交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定?赡艿脑蚴_____
A、木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B、木板的粗糙程度不均勻
C、彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大D、木塊與木板的接觸面積太大
(7)小麗同學(xué)提出了一個(gè)問題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢?然后她將木塊沿豎起方向截取一半后,測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,她由此得出:摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為她的探究過程存在的缺陷是_____。要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個(gè)_____(填“長(zhǎng)方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做_____次實(shí)驗(yàn)才能得出較為準(zhǔn)確的結(jié)論。
(8)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_____(選填“不變”、“變大”或“變小”)。
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