【題目】如圖所示，一根質(zhì)地均勻但粗細(xì)不同的圓木棍，其長(zhǎng)度為 cm,若沿重心的豎直方向?qū)⑵滗彸勺笥覂啥�，則兩段重量的關(guān)系是G左G右 （選填“﹥”“﹦”或“﹤”）

【答案】3．41～3．44；＞
【解析】由圖知道刻度尺的分度值是0．1cm，所以圓木棍的長(zhǎng)度為3．41cm；若沿重心的豎直方向?qū)⑵滗彸勺笥覂啥�，根�?jù)杠桿平衡條件：F1L1 =F2L2，由題意可得：G左L左=G右L右，因物體的重心在物體的幾何中心，則杠桿示意圖如圖：由圖知：L左＜L右，所以G左＞G右，即左端（粗端）較重.
所以答案是：3．41～3．44；＞.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用長(zhǎng)度的測(cè)量和杠桿的平衡條件，掌握長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位；杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒駕易造成交通事故，利用酒精測(cè)試儀可以檢測(cè)司機(jī)是否酒駕，其電路原理如圖甲所示．R1為“氣敏傳感器”，它的電阻值與它接觸到的酒精氣體濃度的關(guān)系如圖乙所示，R2為定值電阻，阻值為60Ω，電源電壓恒為12V．若酒精氣體濃度≥0.2mg/mL時(shí)，則判定被檢者為酒駕．以下說法正確的是（ ）
A.被檢者的酒精氣體濃度越高，電流表示數(shù)越小
B.電流表的示數(shù)為0.12A時(shí)，判定被檢者為酒駕
C.電壓表示數(shù)為3V時(shí)，R2消耗的電功率為0.45W
D.被檢者酒精氣體濃度為0.2mg/mL時(shí)，電壓表的示數(shù)是4V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖所示的位置時(shí)，小紅看到在光屏上成了一個(gè)燭焰清晰（選填“放大”“等大”或“縮小”）的像，這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有（寫出一種即可）。要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變小，蠟燭的位置不動(dòng)，透鏡應(yīng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）蠟燭，同時(shí)調(diào)節(jié)光屏位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號(hào)”航母上進(jìn)行阻攔著艦實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景：一架殲-15戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，精確鉤住阻攔索，最終停在航母的飛行甲板上，航母上的阻攔索由銅鎖制成，它使飛機(jī)在100m內(nèi)停下來(lái)．下列有關(guān)艦載機(jī)著艦過程的各種說法中，不正確的是（ ）

A.以艦載機(jī)為參照物，航母是運(yùn)動(dòng)的
B.艦載機(jī)受阻攔索作用，其動(dòng)能逐漸變小
C.由于慣性，艦載機(jī)雖受阻攔索作用，但仍要滑行一段距離
D.艦載機(jī)速度減小，是因?yàn)樽钄r索對(duì)飛機(jī)的作用力大于飛機(jī)對(duì)阻攔索的作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶質(zhì)量為200g，裝滿水后總質(zhì)量為700g。若先將瓶?jī)?nèi)裝一些金屬粒使瓶和金屬粒的總質(zhì)量為878g，然后將瓶?jī)?nèi)再裝水至滿瓶，稱出瓶的總質(zhì)量為1318g。求：

（1）空瓶的容積；

（2）金屬粒的質(zhì)量；

（3）金屬的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來(lái)越受到人們的重視．如圖，雙黃線右側(cè)的兩個(gè)機(jī)動(dòng)車道，每車道寬米，一輛長(zhǎng)為米，寬米的轎車，以千米/時(shí)的速度，由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車道正中間，某時(shí)刻，在距離轎車前方米的岔路口的點(diǎn)，一輛長(zhǎng)為米的自行車，突然從非機(jī)動(dòng)車道橫穿機(jī)動(dòng)車道，不考慮轎車和自行車車速和方向變化，以及制動(dòng)情況，自行車車速只有在________和________范圍內(nèi)才能避免與轎車相撞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)錫市政府投巨資于民生工程，對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為400N的泥桶，拉力為250N，不計(jì)摩擦及繩重（如圖）。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m。則 （1）工人使用滑輪組時(shí)做的有用功為J；（2）工人拉力的功率為W；（3）滑輪組的機(jī)械效率為。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究。

（1）小明用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：
A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸。
B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板。
C．分別測(cè)出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是：不能確定滑塊時(shí)的速度相同。
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：將彈簧的一端固定在 ， 另一端與滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，分別向木板兩個(gè)不同側(cè)面由靜止釋放滑塊（滑塊不滑出木板），分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2。
（2）如圖乙所示，小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，分別作出滑塊從側(cè)面一端運(yùn)動(dòng)至MN過程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙所示，則圖線（選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說法正確的是（ ）

A. 女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功

B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功

C. 朝鮮族婦女頭頂罐子在水平路面勻速行走，婦女對(duì)罐子做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

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