【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路電壓特點時,將電壓表分別接到AB、BC、A處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,表一是每組記錄的實驗數(shù)據(jù)。
表一
組別 | R1(Ω) | R2(Ω) | U1(V) | U2(V) | U(V) |
第一組 | 5 | 5 | 3 | 3 | 6 |
第二組 | 5 | 10 | 2 | 4 | 6 |
第三組 | 5 | 15 | 1.5 | 4.5 | 6 |
(1)分析比較表一中各組的U1、U2和U的數(shù)據(jù),可初步得到的結論是:_____。
(2)如果每個組的電阻都是5Ω、10Ω的,這樣得出結論有什么不好?_____。
(3)小明組從實驗室取3個電壓表分別測U1、U2和U,小剛組則是取一個電壓表測量3次,分別測U1、U2和U,小明和小剛哪一組實驗精度高_____。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關S閉合后,調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,當燈泡L恰好正常發(fā)光時,電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V的示數(shù)為2V。則關于該電路,下述判斷正確的是
A. 電源電壓是2V
B. 燈泡的額定功率是1W
C. 若滑片再向右運動,燈泡有可能被澆毀
D. 若滑片再向左運動,A表示數(shù)將減小,V表示數(shù)將增大
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【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中的溫度計可以顯示煤油的溫度。
(1)根據(jù)________法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等。
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是___。
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高得快。這表明在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越____,產(chǎn)生的熱量越多。
(4)小紅把實驗裝置做了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升。下列實驗中也用到這種思想和方法的是____。
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻撒在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況
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【題目】如圖所示的事例中,屬于利用慣性的是
A. 汽車駕駛員系好安全帶 B. 汽車轉彎時減速慢行
C. 人游泳時用力向后劃水 D. 運動員跳遠時快速助跑
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【題目】小陽同學利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關系”的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
序號 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計拉力F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 5 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 92.6 |
3 | 8 | 0.1 | 2.8 | 0.3 |
(1)在實驗過程中,小陽應___________拉動彈簧測力計。
(2)請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為:________________%(保留一位小數(shù))。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得:使用同一滑輪組提升重物時,被提升物體所受重力越大,______________。
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【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”時,把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,使一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF。
(1)若將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線OF,此實驗現(xiàn)象說明:_____光線、入射光線和法線都在同一平面內;
(2)若將入射光線EO沿著逆時針方向轉動,則反射光線OF將會沿著_____(選填“順”或“逆”)時針方向轉動。當光線OF與平面鏡夾角為15°時,則入射角為_____;
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:在反射現(xiàn)象中,光路是_____的。
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【題目】探究電流與電阻關系的實驗中,電源電壓為15 V且保持不變,滑動變阻器上標有“20 Ω 2 A”字樣,實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。
(1)小明按如圖所示的電路圖連好電路后,在a、b間接入5 Ω的電阻時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為1.0 A。斷開開關,保持滑片的位置不變,用10 Ω的電阻替換5 Ω的電阻,閉合開關,要得到正確的實驗結論,應將滑片向_____端移動,使電壓表的示數(shù)為_____V時讀出電流表示數(shù)。
(2)斷開開關,再用15 Ω的電阻替換10 Ω的電阻繼續(xù)實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗,為了使這四個電阻都能為實驗所用,應控制a、b間電壓應不低于_____V。
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【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過_____來顯示壓力的作用效果;
(2)由_____兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(3)該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況下,小桌產(chǎn)生的壓強 p 乙_____ p 丁(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】如圖是節(jié)日煙花定時自動點火裝置的原理圖。電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)則電源電壓是__V。定時器控制點火時間,點火器中有電流通過時,煙花就會被點燃。如要完善設計方案,需在_______ (a/b)處安裝一個開關S,斷開此開關指示燈熄滅,整個裝置停止工作。煙花點放前,定時器在電路中處于________ (通路/斷路/短路)狀態(tài)。
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