5.小清同學(xué)用如圖1所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.
(1)小清連接的電路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路連接正確(在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法);
(2)小清改正錯(cuò)誤后,在開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最左端.開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),電路可能的故障是與電壓表并聯(lián)的電阻短路.
(3)圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù),則小軍選擇的定值電阻是9.23Ω.若使電壓表的示數(shù)變大,小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)小清看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率.小清又找來(lái)一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1,S2,設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖,請(qǐng)補(bǔ)全小清的實(shí)驗(yàn)步驟.
①只閉合開關(guān)S和S2(選填“S1”或“S2”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$;
②只閉合開關(guān)S和S1(選填“S1”或“S2”),保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I;
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為:P=U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$)(用字母表示).

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián);
(2)滑動(dòng)變阻器的下面接了右邊的接線柱,所以在閉合開關(guān)前,將滑片移至最左端,使其阻值最大;電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表無(wú)示數(shù),則可能與電壓表并聯(lián)的電阻短路;
(3)根據(jù)電表小量程讀數(shù),根據(jù)歐姆定律計(jì)算出電阻值;根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;
(4)在沒(méi)有電壓表情況下,電流表和定值電阻R0,應(yīng)起到電壓表的作用,先使燈正常工作,再通過(guò)開關(guān)的轉(zhuǎn)換,在電路連接關(guān)系、各用電器電壓不變的情況下,使電流表測(cè)出燈與定值并聯(lián)的總電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),求出燈的額定電流,根據(jù)P=UI寫出燈的額定功率的表達(dá)式.

解答 解:(1)原電路中,電壓表并聯(lián)在電源的兩端了,電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián),如下圖所示:

(2)經(jīng)分析,電路的故障則可能是與電壓表并聯(lián)的電阻短路;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A;電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;所以,定值電阻的阻值為R=$\frac{U}{I}=\frac{2.4V}{0.26A}$=9.23Ω;要使電壓表的示數(shù)變大,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),應(yīng)減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的連入電路中的阻值,故應(yīng)將滑片向右滑動(dòng);
(4)首先只閉合S和S2,移動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$時(shí),R0的電壓為U,因定值電阻與燈泡并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn),燈兩端的電壓也為U,燈正常發(fā)光;保持滑片的位置不動(dòng),只閉合S和S1,因電路的連接關(guān)系沒(méi)有改變,各用電器的電壓不變,通過(guò)定值電阻的電流大小不變?yōu)?\frac{U}{{R}_{0}}$,燈仍正常工作,
此時(shí)電流表測(cè)量干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),燈泡的額定電流I=I-I0=I-$\frac{U}{{R}_{0}}$,燈泡的額定功率:
P=UI=U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$);
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)與電壓表并聯(lián)的電阻短路;
(3)9.23;右;
(4)①S2; $\frac{U}{{R}_{0}}$;②S1;U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$);

點(diǎn)評(píng) 本題 涉及探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”與測(cè)燈的額定電功率兩個(gè)實(shí)驗(yàn),考查電路的連接、故障的分析、電阻的計(jì)算、動(dòng)態(tài)電路的分析及在缺少電壓表的情況設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)額定功率的能力,綜合性較強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.玻璃棒跟絲綢摩擦后,玻璃棒帶正電,說(shuō)明玻璃棒對(duì)電子的束縛能力比絲綢對(duì)電了的束縛能力強(qiáng) (選填“強(qiáng)”或“弱”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.(1)如圖所示的杜桿B點(diǎn)掛一重物G,要使此時(shí)杠桿在圖中位罝平衡,請(qǐng)畫出此時(shí)施加在杠桿A點(diǎn)處最小的力F1和杠桿受到阻力F2的示意圖.
(2)如圖甲所示是小東家災(zāi)頭柜上的旋鈕開關(guān)S,乙圖中開關(guān)S單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷和亮度,請(qǐng)?jiān)谝覉D中連接符合安全用電要求的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象與所應(yīng)用物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是( 。
A.水不容易被壓縮--分子間存在壓力
B.華表下設(shè)有基座--通過(guò)擴(kuò)大受力面積減少壓強(qiáng)
C.水下潛水艇能夠下潛--水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
D.利用高壓鍋容易將飯煮熟--沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲是研究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小陽(yáng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,將水平面上同一位置的木塊B推動(dòng)了一段距離,比較木塊B被推動(dòng)的距離;
實(shí)驗(yàn)2:改變鋼球的質(zhì)量,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,將水平面上同一位置的木塊B推動(dòng)了一段距離,比較木塊B被推動(dòng)的距離;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊運(yùn)動(dòng)距離反映物體動(dòng)能的大小,在物理課上所做的實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是探究液體壓強(qiáng)影響因素(填寫實(shí)驗(yàn)名稱).
(2)實(shí)驗(yàn)2中,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下的目的是為了使鋼球達(dá)到水平面時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度相同,為研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系創(chuàng)造條件.
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論可以用來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:
某段道路的交通標(biāo)志牌如圖乙示:小型客車最高行駛速度不得超過(guò)100km/h;大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過(guò)80km/h.對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制主要是由于動(dòng)能的大小跟物體的速度有關(guān);而在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小東想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻”的關(guān)系
(1)請(qǐng)你在下面設(shè)計(jì)的電路圖內(nèi)填上相應(yīng)的元件符號(hào).
(2)已知電源電壓恒為4.5伏,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.
他的操作:電路連接正確后,先用5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A;再將5Ω換成10Ω進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表的示數(shù)保持不變,并記錄電流表的示數(shù).
①如表是不完整的實(shí)驗(yàn)表格,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)要求和和上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)條件:
        實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1234
②小東還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),老師告訴他不能選用25Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明不能的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因是所使用的定值電阻不同.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A
0.120.190.250.280.38

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示是兩個(gè)定值電阻A,B電流和電壓關(guān)系的圖象.請(qǐng)你從圖象中獲得的信息,求:
(1)電阻A的阻值;
(2)電壓為4V時(shí),電阻B的功率;
(3)將A和B串聯(lián)接入到電壓為16V的電源兩端,電路中通過(guò)電阻A的電流和電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因.壓強(qiáng)計(jì)的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近,當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)沒(méi)有開啟時(shí),根據(jù)連通器原理,U形管兩邊液面相平;當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣時(shí),可觀察到壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差現(xiàn)象,說(shuō)明了模型下方流速小,壓強(qiáng)大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案