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【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻.閉合開關S后在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中,下列說法正確的是(
A.電流表A1的示數不變,電流表A2的示數變大
B.電壓表V的示數不變,電流表A1的示數變大
C.電壓表V的示數變小,電路的總功率變大
D.電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變大

【答案】B
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯,電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測電源的電壓. 因電源電壓保持不變,
所以,滑片移動時,電壓表的示數不變,故C錯誤;
在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中,接入電路中的電阻變小,
由I= 可知,通過變阻器的電流變大,即電流表A1的示數變大,故A錯誤,B正確;
因電壓表V的示數不變,電流表A1的示數變大,
所以,電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變小,故D錯誤;
故選B.
由電路圖可知,R1與R2并聯,電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測電源的電壓.根據電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數的變化,根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據歐姆定律可知通過R1的電流的變化,進一步得出電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變化.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,在探究并聯電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步首先應該做的是:(
A.整理器材,結束實驗
B.分析數據,得出結論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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【題目】按如圖所示的電路做實驗,已知電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V(保持不變).滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω,定值電阻R0為10Ω,開關S閉合后,在滑動變阻器滑片P移動到某一位置C時,電壓表示數為3V,當滑片P從最右端移到位置C的過程中(
A.電流表示數變化了0.3A
B.電壓表示數變化了3V
C.R0消耗的電功率變化了0.8W
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【題目】在農村常有家庭挖井取水.小明同學用如圖所示的滑輪組提土,他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m,已知拉力做功800J.求:
(1)有用功;
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(3)拉力的大小.

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【題目】如圖是一種可測定油箱內油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬劃片是杠桿的一端,油量表由電流表改裝而成,通過兩只電表的示數變化可以反映油面的高度變化,關于此裝置的工作原理,下列說法中正確的是(
A.當油面高度升高時,油量表示數減小
B.當油面高度升高時,電壓表示數增大
C.當油面高度降低時,油量表示數增大
D.當油面高度降低時,電壓表示數不變

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【題目】將燈L接到電壓為U的電路上時,燈的電功率為100W,若將燈L與一個電阻R串聯后仍接在原電路上時,燈L消耗的電功率為64W,設燈絲電阻不變,則此電阻消耗的電功率是(
A.8W
B.16W
C.24W
D.36W

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【題目】日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數據,你認為最符合實際的是( 。

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C. 一名中學生爬樓的功率約為120W D. 一名中學生的體積約為1m3

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【題目】如圖是小燈泡L“3V 0.3A”和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知下列說法正確的是(
A.電阻R的阻值為10Ω
B.小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為10Ω
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D.若將該小燈泡接在電壓為2V的電源上,則此時燈的實際功率為 0.4W

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【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路,電源電壓保持不變,燈Ll標有“3V×W”字樣,燈L2標有“9V 4.5W”字樣.當開關撥至1位置且滑片滑到B端時,Ll恰好正常發(fā)光,滑動變阻器消耗的功率為3W.當開關撥至2位置,且滑片滑到A端時,燈L2恰好正常發(fā)光.下列說法正確的是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)(
A.電源電壓為12V
B.燈L1額定功率為0.75W
C.滑動變阻器的最大阻值為12Ω
D.若兩次工作時間相同,當開關撥至2位置時,電路消耗的電能多

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