1. 4、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說(shuō)法正確的是

  1. A、用銅鍋熔化鋼塊也行

  2. B.

    用鎢做燈絲，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高

  3. C.

    高于-259℃時(shí)氮是液態(tài)

  4. D.

    -40℃的氣溫是用水銀溫度計(jì)測(cè)量的


分析：熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度，晶體的熔點(diǎn)越高越不容易熔化．
解答：銅的熔點(diǎn)低于鋼的熔點(diǎn)，所以不能用銅鍋來(lái)熔化鋼，所以A錯(cuò)誤；
鎢的熔點(diǎn)最高，不容易熔化，所以用鎢做燈絲，所以B正確；
C選項(xiàng)說(shuō)高于-259℃的氮是液態(tài)，沒(méi)有考慮到氣態(tài)這種情況，所以C錯(cuò)誤；
-40℃水銀已凝固，所以D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的知識(shí)，溫度低于晶體的熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）便為固體，高于晶體的熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）便為液體或氣體．

題目來(lái)源：長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 > 第2節(jié) 熔化和凝固

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖16.4-8所示的電路中，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻絲是＿（選填“AP”、“PB"或“AB"）段，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度變＿，電阻變＿，電燈會(huì)變＿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是牙科醫(yī)生用金屬小平面鏡觀察診斷牙病的情景。在環(huán)境溫度較低時(shí)，醫(yī)生總是先將平面鏡放在酒精燈火焰上稍微烤一烤，然后才放入口腔。這樣做的目的是:

A．給平面鏡消毒;　　　　　　　　　　　　　　　

B．以免太涼對(duì)口腔產(chǎn)生刺激;

C．以免鏡面上產(chǎn)生水霧而影響觀察;

D．增強(qiáng)鏡面反光能力.


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象不是利用光的反射現(xiàn)象的是（）

（1）高樓上刺眼的玻璃幕墻                   （2）小孔成像     

（3）我們能從不同方向看到銀幕上的像         （4）小女孩在燈光照射下出現(xiàn)影子

A、（1）（2）        B、（1）（3）         C、（2）（3）            D、（2）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

深秋，為避免樹(shù)上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹(shù)噴水．如圖所示，雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒(méi)有被凍傷，這是因?yàn)橐归g氣溫驟降時(shí)，水    （填寫物態(tài)變化的名稱）成冰，    （選填“放出”、“吸收”）熱量，使溫度不會(huì)降得太低，所以沒(méi)有凍壞桔子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

武漢市東湖是國(guó)內(nèi)最大的城中湖，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”，是由于光的                 形成的；“倒影如鏡”是岸邊柳樹(shù)是由于光的                所形成的     像，這些倒影看起來(lái)比岸邊柳樹(shù)本身“暗”一些，主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生             進(jìn)入了水中。雨后湖面上方出現(xiàn)彩虹是光的                 現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013•云南）關(guān)于家庭電路的下列做法，不符合安全用電常識(shí)的是（）

       A．  發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)首先切斷電源

       B．  檢修電路故障時(shí)，應(yīng)盡量在通電情況下作業(yè)

       C．  有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地

       D．  為了保證電路安全，家里盡量不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，遨游太空。下列說(shuō)法正確的是

　　A、“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

　　B、“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)地球是靜止的

　　C、“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

　　D、“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是                     ，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的                                                                  決定的。

 


硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪  改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度       改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度    改變吹筆帽的力度

                  A                 B                   C                 D

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到        （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的        （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變     （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于                             

                                                                          。

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