張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請(qǐng)求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

（1）45km (2) 62.5km/h 【解析】試題分析：（1）汽車從廣州到三水的路程：s1=v1t1=90km/h×0．5h=45km； （2）汽車從三水到肇慶的路程： s2=v2t2=80km/h×1h=80km，總路程：s=s1+s2=45km+80km=125km， 行駛的總時(shí)間：t=t1+t3+t2=0．5h+0．5h+1h=2h， 平均速度： 答：...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：單選題

如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 前10 s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600 m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40 s內(nèi)的平均速度相同

C 【解析】試題分析：由圖知，前10s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程分別為300m、200m，則甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程，故A正確；由圖知，甲車到達(dá)600m處所用的時(shí)間為20s，乙車到達(dá)600m處所用的時(shí)間大于20s，所以乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間，故B正確；由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過(guò)的路程在變大，說(shuō)明小車在做變速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；從20s時(shí)到40s所用的時(shí)間為：t...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第一節(jié) 壓強(qiáng) 課后練習(xí)及答案詳解 題型：單選題

關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 壓力是垂直壓在物體表面上的力

B. 壓力的大小一定等于物體的重力

C. 壓力的方向有時(shí)垂直于物體間接觸表面，有時(shí)不垂直于物體間接觸表面

D. 無(wú)法確定

A 【解析】壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面、物體的受力面、接觸面，故A正確、C錯(cuò)；壓力是垂直作用在物體表面上的力，只有物體放在水平面上，物體對(duì)桌面的壓力等于重力，故B錯(cuò)；故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測(cè)題 題型：單選題

聲音在均勻空氣里傳播過(guò)程中（ ）

A．聲速逐漸減小 B．頻率逐漸減小

C．振幅逐漸減小 D．聲速、頻率、振幅都不變

C 【解析】 試題分析：（1）物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，與振幅和距離有關(guān)；距離越遠(yuǎn)，響度越��； （2）聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；但在同種介質(zhì)中的傳播速度不變； （3）聲音在傳播的過(guò)程中，音調(diào)和音色不變． 【解析】 A、聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度不變...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測(cè)題 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對(duì)著管口吹氣時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的_______就不同，這樣就做成了一個(gè)吸管樂(lè)器。用不同的力度吹氣，會(huì)使產(chǎn)生的聲音______不同。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

音調(diào) 響度 【解析】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，對(duì)著管口吹起時(shí)，使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。管的長(zhǎng)短不同，空氣柱的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)越慢就會(huì)不同，所以發(fā)出的聲音的音調(diào)不同. 用不同的力度吹氣，空氣柱振動(dòng)的幅度不同所以會(huì)使產(chǎn)生的聲音響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第一、二章檢測(cè)題 題型：作圖題

一汽車在平直公路上以10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出汽車的s－t圖像。

【解析】作圖方法是：根據(jù)公式s=vt可知，時(shí)間為t1=1s，通過(guò)的路程為；時(shí)間為t2=2s，通過(guò)的路程為；時(shí)間為t3=3s，通過(guò)的路程為．然后在圖象中將路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接起來(lái)即為s-t圖象．如下圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第一、二章檢測(cè)題 題型：單選題

我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究，下列對(duì)探究過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 平時(shí)注意身邊的物理現(xiàn)象，善于提出問(wèn)題

B. 猜想和假設(shè)可以不受限制，隨意猜想

C. 收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是，不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù)

D. 分析論證要相信科學(xué)，不要迷信權(quán)威

B 【解析】A、科學(xué)規(guī)律可能隱藏在身邊的生活現(xiàn)象中，所以平時(shí)要注意身邊的物理現(xiàn)象，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題．故A正確； B、猜想和假設(shè)是在認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的合理猜測(cè)，不是無(wú)緣無(wú)故的瞎猜．故B錯(cuò)誤； C、科學(xué)探究過(guò)程中要尊重事實(shí)，收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是，不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù)．故C正確； D、在科學(xué)探究過(guò)程中，對(duì)于得到的結(jié)論要客觀接受，不能迷信權(quán)威，盲目接受．故D正確． 故...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理：第十五章電流和電路單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，在電路的“ ” 處畫出一個(gè)燈泡及兩只電流表，并標(biāo)出電流表的“﹢”、“﹣”接線柱。

【解析】因?yàn)殡娏鞅響?yīng)與燈泡串聯(lián)接入電路，且電流表不能直接接在電源兩端，所以，兩燈泡要并聯(lián)，干路中有一只電流表，另一只電流表與其中一只燈泡串聯(lián)，另外，電流應(yīng)從電流表正極流入，從電流表負(fù)極流出，故如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第四章 多彩的光 檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后，反射角為_(kāi)_______度；某濕地公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了_________(選填“漫”或“鏡面”)反射。

60 鏡面 【解析】試題分析：入射光線與平面鏡的夾角是30°，根據(jù)入射角的定義可知，入射角為90°﹣30°=60°；根據(jù)光的反射定律可知反射角等于入射角，即反射角為60°；平靜的湖水相當(dāng)于平面鏡，湖水清澈可鑒說(shuō)明湖水中出現(xiàn)了物體的像，該像是由于光在水面發(fā)生了鏡面反射形成的。

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