【題目】圖甲是小明家電熱水壺內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖,其中R 為加熱管,R 為限流電阻,只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是溫控開(kāi)關(guān)(也叫防干燒開(kāi)關(guān)),S、S2是手動(dòng)開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)S、S2可以使電熱水壺分別處于加熱和保溫狀態(tài),下表是該電熱水壺的銘牌。
(1)加熱水壺處于加熱狀態(tài)時(shí),手動(dòng)開(kāi)關(guān)S、S2應(yīng)處于什么狀態(tài)?正常工作時(shí),通過(guò)加熱管R1的電流為多少?_________
(2)電熱水壺正常工作,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將一滿壺初溫為20℃的水燒開(kāi),水需要吸收多少熱量?______[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)水燒開(kāi)后,讓電熱水壺處于保溫狀態(tài),若R2=165Ω,則電熱水壺的保溫功率為多少?______
(4)小明發(fā)現(xiàn)在晚上用電高峰時(shí)燒開(kāi)一壺水比白天用時(shí)長(zhǎng),晚上他進(jìn)行了測(cè)量,關(guān)掉家里其他電器,僅電熱水壺工作,他觀察到家里電能表(如圖乙)1min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40轉(zhuǎn),則晚上燒水時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為多少?________
【答案】 4A 5.04×105J 55W 800W
【解析】(1)由電路圖可知,當(dāng)S1、S、S2都閉合時(shí),R2短路,電路只有R1工作;當(dāng)開(kāi)S、S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),兩電阻串聯(lián);根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律,根據(jù)P=,當(dāng)電路只有R1工作時(shí)功率大,為加熱狀態(tài),即手動(dòng)開(kāi)關(guān)S、S2都閉合時(shí),電熱水壺處于加熱狀態(tài);根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,電熱水壺的額定功率為880W,由P=UI,正常工作時(shí),通過(guò)加熱管R1的電流為:I==4A;(2)由表中數(shù)據(jù)知,一滿壺水的體積為1.5L,根據(jù)ρ=,其質(zhì)量為:m=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將一滿壺初溫為20℃的水燒開(kāi),水升溫100℃﹣20℃=80℃.水需要吸收多少熱量:Q=c水m△t=4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×80℃=5.04×105J;(3)由歐姆定律I=,根據(jù)(1)知,加熱管電阻:R1==55Ω,當(dāng)開(kāi)S1、S3閉合、S2斷開(kāi)時(shí),兩電阻串聯(lián),電路處于保溫狀態(tài),根據(jù)電阻的串聯(lián),此時(shí) 電路的電阻:R串聯(lián)=R2+R1=165Ω+55Ω=220Ω,由歐姆定律,此時(shí)電路中的電流:I′==1A,則電熱水壺的保溫功率,即R1的功率:P保=I′2R1=(1A)2×55Ω=55W;(4)如圖乙電能表上標(biāo)有3000r/kWh,表示電能表轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)3000圈消耗1度電,則轉(zhuǎn)40轉(zhuǎn)消耗的電能為:W=×40kWh=×3.6×106J=4.8×103J,1min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40轉(zhuǎn),晚上燒水時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為:P實(shí)==800W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用圖示電路測(cè)量電阻的阻值,電源兩端電壓為4.0V,R=90Ω,Rx為待測(cè)電阻,電壓表的量程為3V。
(1)請(qǐng)將電壓表接入電路,要求電壓表測(cè)量R兩端的電壓_________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表讀數(shù)為1.0V.由此可求出Rx=_____Ω。
(3)該電路可測(cè)量的Rx的最小值為_____Ω。
(4)為了實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量以減小實(shí)驗(yàn)誤差,有同學(xué)提出了以下四條建議,其中可行的一條是_____(填序號(hào))
①用一根導(dǎo)線短接R或Rx
②將R和Rx由串聯(lián)改為并聯(lián)
③用滑動(dòng)變阻器替代R
④用阻值可調(diào)可讀的電阻箱替代R。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)小明按甲電路圖連接對(duì)應(yīng)的電路如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路有錯(cuò)誤,只要改接一根導(dǎo)線就可以。請(qǐng)?jiān)谶@根接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接_______。
(2)錯(cuò)誤改正后,閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑片P至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)2V;位測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)為_____V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙為_____A,則小燈泡的額定功率為_____W。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,小明又想利用電源(電壓未知)、阻值為R0的定值電阻、電壓表一個(gè)、開(kāi)關(guān)三個(gè)、導(dǎo)線若干,測(cè)出未知定值電阻R2的阻值。小明經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖(如圖丁所示),實(shí)驗(yàn)步驟如下:(請(qǐng)將空白處補(bǔ)全)
①閉合開(kāi)關(guān)S,S1和S2,讀出電壓表示數(shù)為U1;
②_____,讀出電壓表示數(shù)為U2;
③未知定值電阻表達(dá)式R1=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小宇同學(xué)利用如圖.1-19所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差 |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.15 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為____。
(2)綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
①____,該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來(lái)的;
②__,該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來(lái)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小金用橡皮筋自制測(cè)力計(jì),選用的器材有:50g的鉤碼10個(gè),掛鉤,可懸掛的盒蓋,硬紙反,筆,釘子(掛橡皮筋用).橡皮筋伸長(zhǎng)和拉力看作成正比.還想要測(cè)量鉛筆盒受到的重力(質(zhì)量大于100g,如圖所示),下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)還需要的器材是刻度尺
B. 選擇橡皮筋,掛鉤等不同位置作指針起點(diǎn),不影響測(cè)量結(jié)果
C. 將1個(gè)和2個(gè)鉤碼分別放在盒蓋中,在硬紙板上標(biāo)上2個(gè)刻度,然后用鉛筆盒替換鉤碼,測(cè)得它受到的重力
D. 以上均不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成填空
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,為了使天平橫梁在水平位置平衡,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N.
(3)在開(kāi)口的礦泉水瓶側(cè)壁某處扎個(gè)小孔,水從小孔噴出的情況如圖3所示,隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低,水噴出的距離就會(huì)越來(lái)越,這是因?yàn)?/span>________.
(4)如圖4所示,驗(yàn)電器的原理是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小永選用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)如圖,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,這樣做的目的是__________________。
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(3)在(2)實(shí)驗(yàn)后,若要使光屏上成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)將蠟燭向________(填“左”或“右”)移動(dòng),應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器是________(填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)。
(4)如果要想讓該凸透鏡成正立、放大的虛像,應(yīng)該將蠟燭放在________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:________
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):
(1)分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑,能夠使小車到達(dá)水平面起始端的速度_____(填“相同”或“不同”),這是利用小車沿斜面下滑過(guò)程中_____轉(zhuǎn)化為動(dòng)能來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(2)小車三次滑行的距離如圖甲所示,可以得出的結(jié)論是:小車受到的阻力越小,速度減小得_____,進(jìn)一步推理可知,如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,將做_____運(yùn)動(dòng)。
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,他們?nèi)?lái)一個(gè)小球和木塊,將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下,將水平長(zhǎng)木板上的木塊由A位置撞至B位置,如圖乙所示; 完成后,保持木塊在B位置不動(dòng),取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作,如圖丙所示。這是在_____相同的條件下,探究小球的動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。在這兩次實(shí)驗(yàn)中,_____(填“乙”或“丙”) 圖中小球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離更大一些。
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