Question

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，某小組設計了如圖甲所示的實驗：

（1）分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，能夠使小車到達水平面起始端的速度_____（填“相同”或“不同”），這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉化為動能來實現的。

（2）小車三次滑行的距離如圖甲所示，可以得出的結論是：小車受到的阻力越小，速度減小得_____，進一步推理可知，如果運動的物體不受力，將做_____運動。

（3）完成上述實驗后，他們取來一個小球和木塊，將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置，如圖乙所示； 完成后，保持木塊在B位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復上面的操作，如圖丙所示。這是在_____相同的條件下，探究小球的動能大小與_____的關系。在這兩次實驗中，_____（填“乙”或“丙”） 圖中小球將木塊推動的距離更大一些。

Answer 1

【答案】 相同 重力勢能 慢 勻速直線 質量 速度 乙

【解析】 (1)①為保證小車到達水平面時的速度相等，需讓小車從相同高度滑下；②小車沿斜面下滑過程中，小車的質量不變，高度減小，速度增大，重力勢能轉化為動能；(2)表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動；(3)乙、丙兩次實驗使用同一小球，小球質量相同，小球在水平長木板上滾動的過程中要克服摩擦力做功，小球滾動的距離越遠速度越小，所以乙、丙兩次實驗是在質量相同的條件下，探究小球的動能大小與速度的關系，在這兩次實驗中，乙圖中小球將木塊推動的距離更大一些。