17．2016年3月6日，在馬來西亞吉隆坡舉行的2016年世界乒乓球團體錦標賽男團決賽中，中國隊以3比0戰(zhàn)勝日本隊奪得冠軍，小敏在觀看比賽時聯(lián)想到所學的物理知識產(chǎn)生了下列四種想法，其中不正確的是（　�。�
A．乒乓球在空中飛行是因為沒有慣性
B．乒乓球改變運動方向是因為受到了力的作用
C．乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對平衡力
D．接觸時，乒乓球先給球拍一個力，球拍然后也給乒乓球一個力

分析 （1）物體具有的保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，一切物體都具有慣性；
（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；
（3）二力平衡的條件：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（4）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．

解答 解：A、任何物體都具有慣性，乒乓球無論是靜止還是運動，都具有慣性，該選項說法不正確；
B、乒乓球運動方向的改變是因為它受到球拍對它的作用力，該選項說法正確；
C、乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力，分別作用在球拍和乒乓球兩個物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，該選項說法不正確；
D、乒乓球?qū)η蚺牡牧颓蚺膶η虻牧κ且粚ο嗷プ饔昧�，二者是同時產(chǎn)生的，該選項說法不正確．
故選ACD．

點評 本題通過觀看乒乓球比賽，考查其中蘊含的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，也鍛煉了學生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，R是滑動變阻器，它的金屬滑片垂直固定在等臂金屬杠桿的中央且可以隨杠桿左右移動．（移動方向與杠桿運動方向一致）杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的金屬鋅球，此時杠桿平衡．再將鋅球同時分別浸沒到密度相同的稀硫酸和硫酸銅溶液中．反應(yīng)一段時間后會觀察到：此時的杠桿平衡情況及燈泡L的亮暗情況為右側(cè)下降、燈變亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某小組測量“小燈泡電功率”的實驗，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“40Ω，1A”字樣，如圖甲是斌斌同學沒有連接完的實物圖電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整（要求：滑片左移燈變亮）；
（2）移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為2.1V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向左滑動（選填“左”或“右”）；
（3）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅，此刻他會觀察到電壓表指針超過滿刻度（“回到0刻度”、“達到滿刻度”或“超過滿刻度”）；
（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的I-U圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率0.75W；
（5）在分析誤差的過程中，同組的小于認為此種方法測量的電功率也存在一定的誤差，因為電壓表是有電阻的，使電流測的不準確，從而使測量的燈泡額定功率偏大（選填“偏大”或“偏小”）；
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是相互的，運動員的頭受到的力的施力物體是球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請按表中示例完成表格．
    能量轉(zhuǎn)化實     例
化學能轉(zhuǎn)化為電能使用干電池供電
用電熱水器燒水
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．清晨，花草上的露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，在陽光照射下，又會慢慢消失，這是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于力的知識，下列說法正確的是（　�。�
A．小孩推墻時他也受到墻的推力
B．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用錐子釘報紙時，錐子磨得尖尖的是為了增大壓強，背書包時，用較寬的帶子是為了減小壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某小組同學試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關(guān)，他們猜想v可能與斜面的傾角θ，斜面材料，物體的質(zhì)量m三個因素有關(guān)，于是選用：一長方體木塊，100克砝碼片（可粘在木塊上表面），兩個長度相同材料不同的斜面A和B進行試驗，按圖1所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，用傳感器測得其到達底端時的v，改變相關(guān)條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
實驗序號 θ斜面M（克）V（厘米/秒）
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200V7
840°A200438
945°A200470
（1）分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與質(zhì)量無關(guān)，與斜面材料、斜面傾角有關(guān)．
（2）分析比較實驗序號1，5，6，8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一木塊，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑，斜面傾角越大，下滑到底端時速度也越大．
（3）在完成上述實驗后，有同學提出新的猜想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān)，為了驗證猜想，應(yīng)選擇圖2中d與（a）進行對比實驗（選填“（b）”“（c）”或“（d）”）即可得出初步結(jié)論．

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