【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>.

(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖乙所示.根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是.

(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力平衡力(選填“是”或“不是”).用力壓時(shí),兩個(gè)手指的感覺不同,說明在壓力一定時(shí),壓力的作用效果跟有關(guān).

【答案】
(1)相互的
(2)橡皮筋的形變大小,其他條件一定時(shí),滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小
(3)是,受力面積
【解析】(1)圖甲中手指壓鉛筆尖,手給鉛筆尖一個(gè)力,同時(shí)鉛筆尖給手一個(gè)力,使手感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?/span>
(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),此時(shí)將滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)化成滾動(dòng)摩擦了,根據(jù)橡皮筋的形變比較兩種情況下摩擦力的大小,滾動(dòng)摩擦?xí)r,橡皮筋形變的小,由此得出的結(jié)論是其他條件一定時(shí),滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦;
(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力一個(gè)向左,一個(gè)向右,大小相等,作用在同一物體上,因此是平衡力,用力壓時(shí),兩個(gè)手指的感覺不同,說明在壓力一定時(shí),壓力的作用效果跟受力面積有關(guān).
所以答案是:(1)相互的;(2)橡皮筋的形變大;其他條件一定時(shí),滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦。唬3)是;受力面積.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用相互性的相關(guān)知識(shí),掌握只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】空氣污染指數(shù)(API﹣Air Pollution Index 的英文縮寫)是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法,便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度.某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量的指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路.R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓為12V保持不變,R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí),氣敏電阻R的阻值是 , 此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)是(API).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,一小木球漂浮在水面上,請(qǐng)用力的示意圖畫出它所受到的重力G和浮力F.

(2)如圖乙所示,斜面上有一重為10N的物體,對(duì)斜面的壓力為6N,用力的示意圖畫出物體受到的重力G及對(duì)斜面的壓力F.

(3)如圖丙所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上掛一重物,請(qǐng)畫出杠桿在圖示位置靜止時(shí)作用在A點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂l.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國“武漢號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦編隊(duì)赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式,而不采用“并排”護(hù)航,這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí)流體的流速大 , 容易發(fā)生撞船事故.“武漢號(hào)”是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐艦,最大排水量為7000t,滿載時(shí),“武漢號(hào)”受到的浮力大小為N.(海水的密度為1.03×103kg/m3 , g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是( )
A.汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭
B.圖書館里不能大聲喧嘩
C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩
D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用小注射器(容積為l0ml)、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步騾如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是 .
(2)小明用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N,其它數(shù)據(jù)均記錄在表中,表中第二列要測(cè)出的物理量應(yīng)該填寫 ,依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為Pa .
(3)小明的測(cè)量值比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓偏小,造成這一結(jié)果的原因可能是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )
A.電飯鍋工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電風(fēng)扇工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.干電池給燈泡供電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.在陽光照射時(shí),太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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【題目】已知甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在電源兩端,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為A,電源電壓最大為V,此時(shí)甲燈消耗的功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,R1、R2的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是(
A.圖線A是電阻R1的I﹣U關(guān)系圖象
B.電源電壓為14V
C.R1的阻值是20Ω
D.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω

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