【題目】目前,“長(zhǎng)鼻子”校車在我市投入使用,如圖甲所示:

(1)校車行駛過程中,以路邊樹木為參照物,司機(jī)是________(運(yùn)動(dòng)/靜止)的;

(2)當(dāng)校車急剎車時(shí),制動(dòng)輪的輪胎與地面之間的摩擦為________(滑動(dòng)/滾動(dòng))摩擦,同時(shí)輪胎的溫度升高,這是通過________的方法增加了輪胎的內(nèi)能.

(3)圖乙所示汽車座位上的頭枕,可以預(yù)防汽車________(急剎車/被追尾)時(shí)造成的危害;

(4)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的________(平均/最大)速度;

(5)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是________ km.

【答案】 運(yùn)動(dòng) 滑動(dòng) 做功 被追尾 最大 10

【解析】

(1)校車行駛過程中,以路邊樹木為參照物,司機(jī)的位置發(fā)生了改變,故司機(jī)相對(duì)于路邊的樹是運(yùn)動(dòng)的。

(2)汽車行駛時(shí),車輪與地面之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦。當(dāng)校車急剎車時(shí),制動(dòng)輪不再轉(zhuǎn)動(dòng),其輪胎與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦。

輪胎克服地面的摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,輪胎的溫度會(huì)升高。這是通過做功的方法增加了輪胎的內(nèi)能。

(3)汽車被追尾時(shí),人由于慣性,要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),很容易向后撞去,因此汽車座位上的頭枕,可以預(yù)防汽車被追尾時(shí)造成的危害。而安全帶可以減輕汽車急剎車時(shí)造成的危害。

(4)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度。

(5)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校,則汽車行駛時(shí)間,車速v=30km/h,

由速度公式可得,

小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A B,A 帶正電,B 不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把 A B 連接起來,下列說法不正確的是

A.A的金屬箔張角變小,說明它得到電子

B.B的金屬箔張角變大,說明兩金屬箔帶上同種電荷

C.自由電子從 B A 定向移動(dòng),瞬間電流方向由 A B

D.正電荷從 A B 定向移動(dòng),瞬間電流方向由 A B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),兩只滑動(dòng)變阻器規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”) ,導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變小_______。導(dǎo)線不能交叉

(2)連線時(shí),開關(guān)必須____,滑動(dòng)變阻器必須移到最____端。(此空選填:“左或者右”)。

(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________填字母。

A.電阻斷路 電流表壞了 滑動(dòng)變阻器短路 電阻短路

(4)排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把的電阻換成的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向___填“左”或“右”滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住_______。這樣做的的目的是:________ 。

(5)為完成了五個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_______由此得到的結(jié)論__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成

D. 丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實(shí)際位置淺一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光AO射向平面鏡,光線AO與鏡面的夾角如圖所示,則反射角的大小為_____,F(xiàn)在城市里很多高樓大廈采用玻璃幕墻作裝飾,當(dāng)強(qiáng)烈的太陽光照射到玻璃幕墻時(shí),就會(huì)發(fā)生_____反射,造成“光污染”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“十一”黃金周,小文和爸爸、媽媽一起到江西景德鎮(zhèn)旅游,買了一只瓷器玩偶她聽說瓷器是用當(dāng)?shù)靥赜械哪嗤林瞥傻模芟胫肋@種陶瓷材料的密度,于是她先用天平測(cè)出玩偶的質(zhì)量為76.2g,在把玩偶放入裝滿水的溢水杯中,測(cè)得溢出水的質(zhì)量為25.4克,已知水的密度為1×103kg/m3.問:

1)玩偶的體積是多少?

2)這種陶瓷材料的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰"的實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖像.

1)安裝器材時(shí)應(yīng)按照_________(選填自上而下自下而上)的順序進(jìn)行.

2)當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)主要是_______(選填空氣、水蒸氣).水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒白氣這些白氣是由_______形成的,

3)由圖乙可知,水的沸點(diǎn)為______.兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,水從開始加熱到沸勢(shì)所用的時(shí)間相間。則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma______mb(選填大于、等于小于).

4)實(shí)驗(yàn)時(shí),從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng),為減少加熱時(shí)間,在下到幾種做法:加大酒精燈火焰;用初溫較低的水;增加燒杯中水量;用初溫較高的水。

其中比較可行的做法是:______(填入你認(rèn)為可行做法的序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊請(qǐng)回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究______(選填鐵球木塊”)的動(dòng)能大小與______的關(guān)系;

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察______來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的;

(3)若水平面絕對(duì)光滑,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?______理由是:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面成像特點(diǎn):

過程結(jié)論

如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭A豎立在玻璃板前,再拿外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,在玻璃板后移動(dòng),使蠟燭B與A的像完全重合,記下A與B的位置,移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A,重做實(shí)驗(yàn).

用刻度尺測(cè)量像與物到鏡面的距離,發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離

移去蠟燭B,在其位置豎立一光屏,在玻璃板后側(cè)觀察光屏上 (選填“能”或“不能”)承接蠟燭A的像.

方法:用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置,運(yùn)用了 法.

問題討論:若把上述實(shí)驗(yàn)中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡,蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示,此時(shí)移動(dòng)光屏可承接倒立、 的實(shí)像.

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