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16．春天的深圳，處處鳥語花香．關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�

	A．	聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播不需要介質
	B．	“脆如銀鈴”說明聲音的響度大
	C．	醫(yī)院使用的“B超”是利用聲音傳遞能量的一個應用
	D．	在高速公路兩側修建一定高度的隔音板，是為了阻斷噪聲的傳播

分析 A、聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都能夠傳聲嗎，真空不能傳聲；
B、音調指聲音的高低，音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高．
C、聲具有能量，聲能傳遞信息．
D、防止噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．

解答解：A、聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播需要介質，故A錯誤；
B、“脆如銀鈴”說明聲音非常清脆，即其音調高，故B錯誤；
C、醫(yī)院使用的“B超”是利用聲音傳遞信息的一個應用，故C錯誤；
D、在高速公路兩側修建一定高度的隔音板，是為了阻斷噪聲的傳播，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故D正確．
故選D．

點評本題考查了聲音的產生、傳播、音調以及防治噪聲的相關知識，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案

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6．

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：甲物體做勻速運動（填“勻速”或“變速”），運動速度相同的小車是甲和丙；經過5s，跑在最前面的小車是乙．

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7．由斜面與滑輪組組合成的機械，若斜面機械效率為η₁，滑輪組的機械效率η₂．求證組合機械效率η=η₁η₂

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4．

同學們在學習“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細觀察了老師所做的如圖甲所示演示實驗．經過反復的思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋（質量不計），E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是升降平臺（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺．實驗中，同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，彈簧秤B的示數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．比較彈簧秤A的示數(shù)變化量F_A'和彈簧秤B的示數(shù)變化量F_B'，它們的大′小關系是F_A′=F_B′（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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11．

如圖所示，重為1140N的物體，它與水平地面的接觸面積為1.5×10³ cm²．工人師傅用600 N的力勻速提升物體，物體的速度為0.2 m/s．（不計摩擦及繩重）（注：本題中g=10N/kg）
求：（1）工人師傅沒有提升物體之前，該物體對地面的壓強為多少？
（2）工人師傅拉繩的功率；
（3）滑輪組的機械效率；
（4）體重為450N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉動，物體對地面的最小壓強為多大？

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1．

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．
（1）“測量小車的平均速度”的實驗中，實驗依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．斜面應保持較小的坡度，這是為了方便測量時間．
（2）本次實驗中，小車由甲運動到丙的路程s=90.00cm，平均速度v=0.15m/s．
（3）實驗中小車由甲運動到乙的平均速度＜小車由乙運動到丙的平均速度．（選填“＞”“＜”或“=”）

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8．

由相同材料制成的AB和BC兩段導體，它們的長度相同，AB的橫截面積比BC的小，將它們按照如圖所示的方式串聯(lián)在電路中，不計溫度的影響，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	通過兩段導體的電流：I_AB＜I_BC		B．	兩段導體的兩端的電壓：U_AB=U_BC
	C．	兩段導體的電阻值：R_AB＞R_BC		D．	兩段導體發(fā)熱的功率：P_AB＜P_BC