【題目】小明做“測量小燈泡電功率”實驗,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個、規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”R2“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干.

(1)小明設(shè)計了圖甲所示的電路,他應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器______(選填“R1”或“R2”),該實驗中滑動變阻器的主要作用是___________________________________________

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),若小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是____;若小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因是_____________

(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片在不同位置,小燈泡U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為____W

(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_________________________

(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小明增加了一只已知阻值為10Ω的定值電阻R,并利用原有器材也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.步驟如下:

①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路;

②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為_________A時,燈泡正常發(fā)光;

③斷開開關(guān),保持________不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;

④小燈泡額定功率的表達式為P=_____________________

(6)鄰組的青青和丹丹打算利用一個阻值為10Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過圖中操作(開關(guān)S“a”、”b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.下圖丙、丁是她倆設(shè)計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是__________(填字母).

A. 兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能.

【答案】 R2 改變燈泡兩端的電壓 小燈泡短路(或電壓表短路) 小燈泡斷路 0.625 燈絲溫度 0.25 滑動變阻器滑片P的位置(或滑動變阻器接入電路的阻值) UI(或2.5V·I) B

【解析】試題分析:本題考查伏安法測電功率和電功率測量的變形形式,綜合性大。

當燈泡兩端電壓達到額定電壓時,變阻器兩端電壓最小,對應(yīng)的阻值最小。此時通過電路的電流為,

變阻器的最小阻值為:,

所以應(yīng)該選用 “50Ω 0.5A”的滑動變阻器R2;變阻器在電路中的主要作用是改變燈泡兩端電壓;

閉合開關(guān),若小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),出現(xiàn)故障的原因是燈泡短路;小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因是燈泡斷路;

由圖乙可知當燈泡兩端電壓為2.5V時,電流為0.25A,所以燈泡的額定功率為;

燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是燈絲溫度;

②燈泡正常發(fā)光時,燈泡兩端電壓為2.5V,

所以電流表示數(shù)為:

③斷開開關(guān),滑動變阻器滑片P的位置不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;

④滑動變阻器滑片P的位置不變,燈泡兩端電壓不變,

所以燈泡額定功率為:P= UI=2.5V·I;

(6)由于變阻器串聯(lián)在電路中,丙圖中當Sa換接到b時,定值電阻兩端電壓不等于額定電壓;丁圖不能調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓為額定電壓,所以兩種方案都不能測出燈泡的額定功率。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】平均速度只能大體上反映物體的______,而不能______地反映物體的運動情況.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是(

A. 0℃的冰可從0℃的水中吸熱 B. 物體的內(nèi)能不會為零

C. 水的溫度越高,所含熱量越多 D. 100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈簧長度與力的關(guān)系時,選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時四根彈簧的長度分別是L、LL、L , 則( )

A.L=L=L=L
B.L=LL=L
C.L=LL=L
D.LLLL

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口AB,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:

A.與卡片的質(zhì)量有關(guān) B.與橡皮筋的形成變量有關(guān) C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.

1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是_______,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片______,因此它具有___________能.

2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____________________________

3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:________________________________________________________

__________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小明家新買了一輛電動自行車,他發(fā)現(xiàn):撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時,車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起,而不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈都會亮起,請將右圖器件連成符合要求的電路圖(筆畫線代替導(dǎo)線)_________

(2)將圖中的三孔插座和樓道中的聲光控控燈按照安全用電的原則接入電路_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的地面上有一足夠長的木板,在木板的右端固定著一個滑輪(不計繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個小木塊,小木塊一端連接著彈簧測力計.當拉力F為5牛時,木板向右做勻速直線運動,然后把拉力增大到10牛時,下列分析正確的是( 。

A. 彈簧測力計的示數(shù)為20牛

B. 彈簧測力計的示數(shù)為0牛

C. 木板仍向右做勻速直線運動

D. 小木塊將保持靜止

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科技活動中,同學(xué)們準備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像.若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧 , 若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧。(填“A”或“B”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用自制的重垂線來檢查宣傳畫是否掛正,這是利用了重力的方向總是的特點,如果重垂的質(zhì)量為5kg,它所受重力為;如果將它拿到月球上,它所受重力是變。(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案