【題目】想用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在圖中的位置．若將一物體放在d點，可在光屏上得到一個的實像．

【答案】焦點（或F點）；倒立、縮小
【解析】解：（1）凸透鏡對光線有會聚作用，一束平行于主光軸的平行光經(jīng)凸透鏡折射后會交在凸透鏡的焦點上．根據(jù)光路是可逆的，將小燈泡放在凸透鏡的焦點上，在另一側(cè)也可以得到一束平行光．（2）由圖可以看出，d點在2倍焦距之外，若將一物體放在d點．則由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時u＞2f，可在光屏上得到一個 倒立、縮小的實像． 所以答案是：焦點（或F點）；倒立、縮�。�
【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗是解答本題的根本，需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．則表示力F的力臂的線段為（ ）
A.OA
B.OB
C.AB
D.AC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 按要求填空
（1）在如圖所示的裝置中，讓導(dǎo)體ab水平向左運動時，電流表指針向右偏，導(dǎo)體ab水平向右運動時，電流表指針向左偏．這現(xiàn)象說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割方向有關(guān)．
（2）如圖所示是一個三角插頭，細致觀察發(fā)現(xiàn)，標(biāo)有“E”字母的插腳比其它兩腳稍長一些．這樣設(shè)計的好處是可以保證在插入和拔出插座時更安全，其中插入插座時更安全的原因是用電器的先與地線連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從2011年5月1日起，駕駛員酒醉后駕車要負刑事責(zé)任．酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖所示是它的原理圖．圖中R1為定值電阻，酒精氣體傳感器R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，那么測試儀的（　�。�
A.電壓表示數(shù)不變
B.電壓表示數(shù)越大
C.通過傳感器的電流越小
D.傳感器兩端的電壓越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持并靜止，達到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 ．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ． 他這樣得出的結(jié)論是否合理？；為什么？ ．
（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖2示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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【題目】對下表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列說法中，其中正確的是（　　）

物質(zhì)

密度（kg．m﹣3）

物質(zhì)

密度（kg．m﹣3）

純水

1.0×103

冰（0℃）

0.9×103

煤油

0.8×103

蠟

0.9×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

鉛

11.3×103


A.密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質(zhì)組成的
B.同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下，其密度相同
C.不同種物質(zhì)組成的實心物體，其密度一定不同
D.質(zhì)量相同的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，實驗所用的杠桿上相鄰刻度之間的距離都是6cm，每個鉤碼是50g．把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ， 使杠桿在不掛鉤碼時，在位置平衡．當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖所示A位置時，應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向移動（先填“左”或“右”）格，可使杠桿恢復(fù)在原位置平衡．下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力L2/m

1

1.0

0.24

2.0

0.12

2

0.5

0.18

1.5

0.06

分析上表數(shù)據(jù)，可得杠桿的平衡條件為： ．

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【題目】物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．小強同學(xué)以5m/s的速度跑完l00m，需要時間s．為了更好地進行體能訓(xùn)練，他用80N的水平力拉著重物又跑了10Om，則他對重物做的功為J．重物質(zhì)量越大，所需要的水平拉力越大，因為 ．

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【題目】小陳同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓保持不變，現(xiàn)有待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好．他連接電路后，按正確的實驗步驟操作，剛閉合電鍵時電流表示數(shù)為0.22安，電壓表示數(shù)為2.2伏，接著他移動滑動變阻器的滑片，觀察到電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)變�。�(jīng)過思考他重新正確連接電路，按正確步驟操作，閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.3伏；然后他將變阻器滑片P移到中點，電流表的示數(shù)如圖所示；繼續(xù)移動變阻器滑片，直到電流表示數(shù)最大為0.44安．
（1）請根據(jù)實驗過程，將下表填寫完整．

物理量
實驗序號

電壓表示數(shù)
（伏）

電流表示數(shù)
（安）

1

2.2

0.22

2

2.3

3

4

0.44


（2）待測電阻平均值是歐．（計算電阻時，精確到0.1歐）

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