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【題目】到拉薩旅游的人們會發(fā)現從內地帶去的袋裝食品會變得膨脹，如圖所示，其原因是內地比拉薩大氣壓（選填“大”或 “小”），與膨脹前相比，這包食品的質量 ， 袋內氣體密度 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】大；不變；變小
【解析】隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之降低，內地比拉薩大氣壓大；而袋內氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內氣壓，外界大氣壓的降低導致袋裝方便面內部氣體膨脹；
質量是物體的一種基本屬性，這包方便面的位置變了，質量不變；
袋內氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質量不變，根據公式ρ=可知，袋內氣體密度變小.
故答案為：大；不變；變小．
大氣壓隨高度增加而減��；質量是物體屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度和位置無關；由ρ=可知密度的變化.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡 A、B的規(guī)格分別為“110V 60W”、“110V 100W”，分別按甲、乙兩圖連入 220V電源上，A 、B 兩燈都能正常發(fā)光．下列說法中錯誤的是（ ）

A.電路總電流關系為：I甲:I乙=5:8
B.電燈正常發(fā)光時電阻:RA:RB= 5:3
C.電阻消耗功率關系為：P1:P2=1:4
D.電阻阻值大小關系為:R1:R2=8:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測電阻，實驗電路如圖甲所示．
（1）連接電路時，開關應該是的．
（2）大山同學在實驗中的某次測量，電壓表與電流表的讀數如圖乙所示，則此時待測電阻的阻值為Ω．請你根據圖甲的電路圖，在圖丙中用筆畫線代替導線幫大山同學連接實物圖（導線不能交叉） ．
（3）實驗中，如果電壓表突然損壞，已知滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx ， 電源電壓保持不變，但電源電壓未知，請你利用剩下的器材測出Rx ， 先在右邊方框內畫出此時的實驗電路圖 ， 再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達式． a、實驗過程：、
b、Rx的表達式：Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升飛機的示意圖．那么，下列與物理知識有關的說法中正確的是（　�。�

A.當直升飛機懸停在航空母艦（靜止）的上空時，如果以地面為參照物，它們都是運動的
B.當直升飛機從航空母艦的甲板上起飛后，航空母艦浸在大海中的深度將保持不變
C.直升飛機和航空母艦之間的聯系，是通過超聲波或次聲波來實現的
D.核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上最著名的蘋果樹生長在哪里？答案是﹣﹣在偉大的英國科學家艾薩克牛頓家花院里．牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現萬有引力定律．如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落的過程中（　�。�

A.重力改變了蘋果的運動狀態(tài)
B.蘋果受到的合力為零
C.蘋果的動能轉化為重力勢能
D.重力對蘋果做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物，不計繩重和摩擦，則在物體勻速上升的過程中

A．甲圖省力，機械效率甲圖大 B．甲圖省力，機械效率一樣大
C．乙圖省力，機械效率乙圖大 D．乙圖省力，機械效率一樣大
理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玉同學想探究“電流與電阻的關系”，實驗室提供的器材有：電源（電壓恒為6V），滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

（1）小玉根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中有一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線 ．
（2）電路連接正確后，先用10Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片P，此時電流表的示數如圖丙所示，斷開開關，不更換或移動其他元件，僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗，然后再閉合開關．此時應將滑片P向（選填“左”或“右”）移動．
（3）小玉還想多測幾組數據，但她不能選用的定值電阻的阻值為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為70 kg，邊長為20 cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過繩系于輕質杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉動，且BC＝3BO。在C端用F＝150 N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直，(繩重不計，g取10 N/kg)求：

（1）物塊A的重力G；
（2）繩對杠桿B端的拉力F拉；
（3）此時物塊A對地面的壓強p。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖像如圖甲所示．

（1）將A、B并聯接在6V電源兩端，求1min內電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；
（3）將A與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯接在6V電源兩端，如圖乙所示．調節(jié)滑動變阻器，當滑動變阻器的功率和A燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．

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