14．如圖所示，在碗底放一枚硬幣，把碗移動到眼睛剛好看不到硬幣的地方，保持眼睛和碗位置不變，然后向碗里慢慢加水，眼睛恰好能看到整個硬幣．請用光的折射特點(diǎn)畫出A點(diǎn)發(fā)出的光的傳播示意圖．

分析 要解答本題需掌握：硬幣本身不發(fā)光，我們能從不同的方向看到硬幣，是因?yàn)樗瓷淦渌庠吹墓�；以及光的折射�?guī)律．

解答 解：當(dāng)水倒到一定高度后，看到了硬幣．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于從硬幣發(fā)出的漫反射光經(jīng)水面折射，折射光線遠(yuǎn)離法線向下偏折，當(dāng)光線射入人眼，人憑光直線傳播的感覺，認(rèn)為硬幣在折射光線的反向延長線A′上，其實(shí)人看到的是硬幣的虛像．
從A點(diǎn)向水面做兩條光線，在水和空氣的界面發(fā)生折射，根據(jù)折射角大于入射角做出折射光線即可，如圖所示：

點(diǎn)評 本題來源于生活中的折射現(xiàn)象，要求能夠判斷出折射現(xiàn)象，并且會根據(jù)折射定律判斷光路是否正確，重點(diǎn)考查學(xué)生知識應(yīng)用與實(shí)踐的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖中小磁針的指向標(biāo)出電源的“+”“一”極，并畫出通電螺線管外部的一條磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖所示，下列說法合理的是（　　）
A．a圖表示的是沸騰前水中氣泡上升過程
B．b圖氣泡上升時氣泡內(nèi)部的壓強(qiáng)保持不變
C．b圖氣泡上升時所受的浮力保持不變
D．a圖氣泡上升時氣泡內(nèi)的氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法中正確的是（　　）
A．低于220V的電壓對人體都是安全的
B．試電筆是用來測試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
C．人體不接觸帶電體時，也可能發(fā)生觸電事故
D．家庭電路中，控制各個燈具的開關(guān)可安裝在零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)對自己身邊的一些物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（　　）
A．人體的平均密度為0.5×103kg/m3
B．在奧運(yùn)會男子賽跑中，運(yùn)動員的平均速度約為15m/s
C．初中科學(xué)課本的長度約為26cm
D．小明將掉在地上的科學(xué)課本撿起來放在課桌上做的功約為5J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．將標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的燈泡甲和“2.5V  0.2A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對電阻的影響，下列說法中正確的是（　�。�
A．串聯(lián)時，兩燈都能正常發(fā)光B．串聯(lián)時，甲燈比乙燈更亮
C．并聯(lián)時，通過兩燈的電流相等D．并聯(lián)時，甲燈比乙燈更亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．凝固B．凝華C．液化D．升華

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，是測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用彈簧測力計(jì)豎直向上緩慢拉動重為5N的鉤碼，由圖示可知拉力大小為2.4N，將彈簧測力計(jì)向上移動12cm，則鉤碼上升的高度為4cm，該滑輪組的機(jī)械效率是69.4%（結(jié)果保留到0.1%）．
（2）提高機(jī)械效率的主要辦法是改進(jìn)結(jié)構(gòu)，使它更輕巧．若如圖裝置中動滑輪的重為G1，用它提升一重物，滑輪組的機(jī)械效率為75%；改用一個輕質(zhì)材料制作的重為G2的動滑輪后，再提升同一重物，滑輪組的機(jī)械效率提高到了90%，則G2與G1之比為1：3（不計(jì)繩重及各處的摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合，電流表A1，A2的示數(shù)分別為I1，I2，I1與I2比較有（　�。�
A．I1＞I2B．I1=I2C．I1＜I2D．無法比較

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