下列現(xiàn)象與所應用物理知識的對應關系中，錯誤的是

A．高原反應——大氣壓和海拔高度的關系

B．飛機飛行時獲得升力——流體壓強和流速的關系

C．水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強和深度的關系

D．利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點和氣體壓強的關系


C

【解析】

試題分析：A、高原反應是由于海拔越高氣壓越小，氧氣不容易被吸入肺內．故A正確．

B、飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強大，獲得升力．故B正確．

C、水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力．故C錯誤．

D、利用高壓鍋容易將飯煮熟，是因為沸點與氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．故D正確．

故選C．

考點：大氣壓強與高度的關系；沸點及沸點與氣壓的關系；流體壓強與流速的關系；物體的浮沉條件及其應用．

點評：本題是一道綜合題，考查學生對力學一些知識的基礎知識的掌握，本類型題是中考的熱點．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有電流表，電壓表，滑動變阻器，三個蓄電池，小燈泡，開關，導線若干。
（1）將下圖元件按要求用筆畫線代替導線連接起來；
要求：①電流表測通過燈L的電流（約0.4A）；②電壓表測L兩端的電壓（約3.8V）；
③滑動變阻器的滑片向右移電阻變大；④ 開關控制整個電路；
（2）在右方框處處畫出對應的電路圖；

（3）開關S閉合前，滑片P應置于 端；
（4）實驗過程中，滑片P向左移動，燈L的亮度 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一些金屬或合金當達到某一溫度時，電阻會變?yōu)榱�，這種現(xiàn)象稱為“超導”，能夠發(fā)生超導現(xiàn)象的物質叫超導體，請你想想下列哪個事例不是利用超導體的（�。�

Ａ．可降低輸電損耗

Ｂ．研制成磁懸浮列車

Ｃ．裝配成功率大，高效率的發(fā)電設備和電動機

Ｄ．制成大功率的電爐子　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)劇中與實際相符的是（　�。�

A． 中學生腳的長度為50cm

B．  中學生的體重為50N

C． 人體的密度約為1.0×103kg/m3

D． 人在正常呼吸時肺內的氣壓約為108Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年4月20日在四川省雅安發(fā)生了7.0級地震，災害發(fā)生后，救護人員第一時間趕到災區(qū)搶救傷員，所采取的措施和用到的器材中，包含著許多物理知識．下列說法正確的是（　�。�

A． 用聽診器可以改變傷員的心跳聲和呼吸聲的音調

B．  生命探測儀利用了紅外線可以滅菌的特點

C． 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿，雖然費了力，但省了距離

D． 用針筒抽取藥液時，藥液因受到針筒的吸引力作用而進入針筒

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例中，利用大氣壓工作的是                                  (     )

A．小王將新鮮空氣吸入肺里            B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C．小李用圖釘把地圖釘在墻上        D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

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科目：初中物理 來源： 題型：


“生命在于運動”，適當?shù)捏w育運動有助于身體健康。下圖（a）、（b）所示的運動情景中，主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是 ［選填“（a）”或“（b）”］；圖（b）中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有 。圖4（c）所示現(xiàn)象能說明 的存在。

（a） 弓被拉開 （b） 羽毛球被擊出 （c）

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科目：初中物理 來源： 題型：


 小李的質量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結果應是

A．小李把小胖拉起    B．小胖把小李拉起

C．兩個都拉不起      D．兩個都拉起

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽表面的溫度約為，所輻射的電磁波中輻射強度最大的在可見光波段，人體溫度約為，所輻射的電磁波中輻射強度最大的在紅外波段，宇宙空間內的電磁輻射相當于零下的物體發(fā)出的，這種輻射稱為“背景輻射”， “背景輻射”的波段為  (    )

  A．射線      B．射線     C．紫外線      D．無線電波

 

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