（題文）如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離．

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實(shí)現(xiàn)的．

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)．說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．

(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，它將做_______．

(5)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但是是通過符合邏輯的______得出的正確結(jié)論．

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動____________(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.5物體的顏色 題型：填空題

如圖所示是濟(jì)寧市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼），當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

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科目：初中物理 來源：2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測試（含答案） 題型：單選題

如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa B. 水對杯底的壓力為2N

C. 水杯對桌面的壓強(qiáng)為1000Pa D. 水杯對桌面的壓力為2.8N

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實(shí)驗(yàn)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認(rèn)為不亮的原因是短路，你認(rèn)為他的判斷是______填“正確”或“錯(cuò)誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

填“干路”或“”，請?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由：______；

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實(shí)驗(yàn)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測量某種液體的密度，小明取了適量這種液體的樣品，進(jìn)行了三種方案的實(shí)驗(yàn)：

甲　　　　乙

(1)實(shí)驗(yàn)前小明將天平放在______臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______(填“右”或“左”)調(diào)節(jié)．

(2)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：m1＝30 g, m2＝52 g, m3＝52.8 g，m4＝______g(如圖甲)，V1＝_______mL(如圖乙)，V2＝10 mL，V3＝19 mL，其中方案3中液體密度大小為_______g/cm3.

(3)分析比較上述三種實(shí)驗(yàn)方案，你覺得比較合理的應(yīng)該是_______(填“方案1”“方案2”或“方案3”)．

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實(shí)驗(yàn)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

寧寧用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，所用凸透鏡的焦距為10 cm.

(1)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，寧寧將光屏移動到60～70 cm之間的某一位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的_______(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一規(guī)律制成的．此時(shí)若將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上_______(填“能”或“不能”)得到清晰的像．

(2)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置，調(diào)節(jié)光屏的位置，使光屏上得到燭焰清晰的像，此時(shí)光在光屏上發(fā)生的是_______(填“鏡面”或“漫”)反射．取走近視眼鏡，保持凸透鏡和光屏位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將蠟燭_______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡．

(3)燭焰通過凸透鏡成正立的像時(shí)，寧寧的眼睛應(yīng)該在_____(填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)向凸透鏡方向進(jìn)行觀察．

(4)實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭燃燒逐漸變短，蠟燭對底座的壓強(qiáng)______(填“變大”“變小”或“不變”)．為使?fàn)T焰的像仍成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_______(填“上”或“下”)調(diào)整．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上　2.3 聲的利用 同步測試卷 題型：填空題

次聲波的特點(diǎn)：傳播時(shí)能量損失____，能傳得很____，破壞性極大。主要用于預(yù)報(bào)自然災(zāi)害，監(jiān)測核爆炸等。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上　2.3 聲的利用 同步測試卷 題型：單選題

聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個(gè)場景說明

A．鈴聲以聲波的形式傳播 B．鈴聲能傳遞能量

C．鈴聲屬于噪聲 D．鈴聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(五)　綜合計(jì)算題 題型：計(jì)算題

用如圖所示的裝置將浸沒在水中、質(zhì)量為0.85 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升0.2 m，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3 N，不計(jì)繩子和滑輪的重及摩擦，假設(shè)物體始終未露出水面．(g取10 N/kg)求：

(1)物體受到的浮力；

(2)物體的密度；

(3)拉力的功率．

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同步練習(xí)冊答案