3.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N繩子自由端移動(dòng)的距離/cm機(jī)械效率
1250.81583.3%
22100.883.3%
3451.515
4651590.9%
(1)在表中補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù):第2次實(shí)驗(yàn)中繩子自由端移動(dòng)的距離為30cm;第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率為88.9%(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示保留一位小數(shù));第4次實(shí)驗(yàn)中,通過觀察彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.2N.
(2)從1、2次實(shí)驗(yàn)分析得出:使用同一滑輪組,提升相同物態(tài)時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與勾碼上升的高度無關(guān).
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知:隨著提升物重的增加,滑輪組的機(jī)械效率增大(選填“增大”“減小”或“不變”)

分析 (1)首先判斷滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,然后根據(jù)s與h的關(guān)系計(jì)算出s的值;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率;
在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),要注意測(cè)力計(jì)的分度值;
(2)分析機(jī)械效率的變化及前面物理量的變化得出結(jié)論,機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān);
(3)不考慮繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率跟提起的物重、動(dòng)滑輪的重有關(guān),在提起的物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低;在動(dòng)滑輪重相同時(shí),提起的物體越重,機(jī)械效率越高.

解答 解:
(1)由圖知,此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以s=3h=3×10cm=30cm,
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.05m}{1.5N×0.15m}$×100%=88.9%
由圖知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N;
(2)第1、2組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪重、鉤碼重相同,鉤碼被提升的高度不同,機(jī)械效率相同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度無關(guān);
(3)比較第1、3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,重物越重,機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)30;88.9%;2.2;(2)鉤碼上升的高度;(3)增大.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,主要考查了有關(guān)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、機(jī)械效率的計(jì)算及影響滑輪組機(jī)械效率的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.為摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是做功沖程
B.家庭電路中的插座和燈泡之間是串聯(lián)
C.陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.隨著科技的進(jìn)步,熱機(jī)的效率可以提高到100%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的各圖中,不正確的是( 。
A.
         力F的力臂L
B.
         光的反射
C.
       電燈的安裝
D.
     通電螺線管的磁極

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小強(qiáng)做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣),在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.180.220.260.30.33
燈泡發(fā)光情況微亮----逐漸變亮

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大(填“最大”或“最小”)端.
(2)圖1連接了部分電路,若要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小,則導(dǎo)線e的接頭應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的B(填“A”或“B”)端相連接.
(3)正確連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是電壓表處(選填“電流表處”或“電壓表處”)導(dǎo)線接觸不良.
(4)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸增大過程中,燈絲的電阻增大(填“增大”或減小“”),說明電阻的大小與溫度有關(guān).而一般情況下電阻與電流和電壓無關(guān)(填“有”或“無”)
(5)小華根據(jù)小強(qiáng)連接的電路進(jìn)行了小燈泡的發(fā)光亮度與實(shí)際電功率關(guān)系的研究,他將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,為測(cè)定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向右端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(6)當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是0.8W,此時(shí)小燈泡的電阻為7.8Ω(保留一位小數(shù)).小華注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出 的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:小燈泡的亮度取決于實(shí)際功率大小.
(7)接下來小華用一個(gè)發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進(jìn)一步研究發(fā)光二極管的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系,閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及元件均完好,則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是二極管的正負(fù)接線柱接反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.水平桌面上放著一個(gè)金屬球,球靜止不動(dòng),畫出金屬球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列用到的研究方法是模型法的是(  )
A.利用公式、圖象、實(shí)例等多種方式描述比熱容概念
B.利用彈簧連接兩個(gè)小球研究分子力
C.研究電流時(shí),設(shè)想自己就是電路中移動(dòng)的電荷
D.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采用纏繞的方式從而制成滑動(dòng)變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌,冠軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì)鍍金,亞軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì),季軍獎(jiǎng)牌為銅質(zhì),三種獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀完全相同.
請(qǐng)你回答:(1)三種獎(jiǎng)牌中的金屬質(zhì)量由大到小的排序?yàn)榻鹋、銀牌、銅牌.
(2)若銀牌中銀的質(zhì)量約為160g,則銅牌中銅的質(zhì)量大約是多少?(ρ=19.3×103kg/m3,ρ=10.5×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四幅圖中,不是利用做功方式來改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
      搓手取暖
B.
 從滑梯上滑下,屁股發(fā)熱
C.
       懷抱熱水袋
D.
                     鉆木取火

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同步練習(xí)冊(cè)答案