小明用彈簧測力計測量一個蘋果的重力,示數如圖所示,再將這個蘋果放入水中,靜止時蘋果浮在水面上,此時蘋果受到的浮力為.( )
A. 1.0牛 B.1.2牛 C. 1.4牛 D.2.6牛
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,直導線通電時發(fā)生偏轉,說明 對電流有力的作用.可以利用這個原理制作 (電動機/發(fā)電機).如果只改變電流方向,直導線偏轉方向 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于家庭電路與安全用電,下列做法中正確的是( )
A.雷雨天躲在大樹底下避雨
B.家用電器的金屬外殼接地
C.使用測電筆辨別火線時,手接觸筆尖金屬體
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。
(1)在實驗中,連接電路前,開關應處于 狀態(tài)。
(2)在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達到2.5伏,滑 動變阻器應向 (選填“左”或“右”)移動。
(3)另一位同學小剛在實驗中(所用電路元件與小明相同),連接電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮時,電壓表示數反而減小,燈泡變暗時,電壓表示數反而增大。經檢查所用器材均完好,你認為上圖中與上述實驗現(xiàn)象相符的電路圖是 。
(4)若按照小剛同學所連接的電路進行實驗,測量小燈泡額定電功率,電壓表的示數應調到 伏,此時,測得電流表示數如圖C,則小燈泡的實際功率是 瓦 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列測量中采用了比較合理的方法是( )
A測量物理課本一張紙的厚度,先測出200頁同樣紙厚,然后除以200,
B測兵乓球的直徑時,直接測量就可以了。
C測量地圖上鐵路線長度時,用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量。
D測數學書中一張紙的厚度時,先測出200頁同樣紙厚,然后除以100。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾種估測中,最符合實際的是
A.課桌的高度約為2m B.物理課本的質量約為300g
C.人正常步行的速度約為1.5Km/h D.家用電冰箱的額定電壓為40V
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