11.在觀察物體的振動(dòng)與聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上,用手拉它的另一端,使其繃緊,再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動(dòng)被繃緊的皮筋.觀察它的振動(dòng)并同時(shí)注意聽到的聲音.重復(fù)一次實(shí)驗(yàn),聽到聲音之后突然用手捉住正在振動(dòng)的皮筋,使它停止振動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是(選填“是”或“不是”)隨之消失.
(2)在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條,使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松開.觀察尺的振動(dòng)并注意同時(shí)聽到的聲音.重復(fù)一次實(shí)驗(yàn),在聽到聲音之后突然用手去捉住振動(dòng)的那一端,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是(選填“是”或“不是”)立即消失.說明發(fā)聲是由物體振動(dòng) 因起的.
(3)在鼓面上放幾粒米,敲擊鼓面,在聽到聲音的同時(shí)觀察米粒的運(yùn)動(dòng).如果找不到鼓,可以把錄音機(jī)或音響的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放幾個(gè)細(xì)碎的紙屑.選擇低音較多的音樂,開大音量,觀察到紙屑是(選填“是”或“不是”)隨音樂振動(dòng),“開大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的響度.

分析 解決這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)要知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.
人耳能夠感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度.

解答 解:(1)當(dāng)把橡皮筋用手捉住后,皮筋停止振動(dòng),聲音會(huì)隨之消失;
(2)在桌子邊上的尺子用手去捉住振動(dòng)的那一端,尺子停止振動(dòng),聲音會(huì)隨之消失;說明發(fā)聲是由物體振動(dòng)引起的.
(3)音響的音箱發(fā)聲時(shí)會(huì)振動(dòng),所以在音箱上的紙屑會(huì)隨音樂振動(dòng);“開大音量”中的音量實(shí)際上是指聲音的響度.
故答案為:
(1)是;
(2)是;物體振動(dòng);
(3)是;響度.

點(diǎn)評(píng) 此題通過幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)考查聲音的產(chǎn)生,解決此類題目要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下減弱噪聲的方法中,屬于在聲源處減弱的是( 。
A.在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳聾的頭盔
B.影劇院的墻面用吸音材料制成
C.城市某些路段禁鳴喇叭
D.高架道路兩側(cè)某些路段有隔音板墻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一輛汽車從A地駛往B地,前一半路程的平均速度是40km/h,后一半路程的平均速度是60km/h,則該汽車行駛完全程的平均速度為24km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)?jiān)诩滓铱瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的電壓表或電流表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.紅星中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.
[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]問:
(1)這些水要吸收熱量為多少?
(2)這些熱量相當(dāng)與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.汽車突然開動(dòng)或加速時(shí),車上的乘客會(huì)向后傾倒;汽車突然剎車減速時(shí),車上的乘客會(huì)向前傾倒.沿直線運(yùn)動(dòng)的汽車突然左拐彎,車上的人會(huì)向右傾倒.上述現(xiàn)象,發(fā)生是由于慣性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.無煙煤的熱值為3.4×107J/kg,它表示的意義是完全燃燒1kg的無煙煤可放出的熱量是3.4×107J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是小明“探究感應(yīng)電流實(shí)驗(yàn)條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)他將金屬棒AB緊貼金屬支架向右滑動(dòng)時(shí),AB將產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng).同時(shí),輕巧的金屬棒CD會(huì)向右擺動(dòng),CD運(yùn)動(dòng)的道理與電動(dòng)機(jī)(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)的原理是相似的.
(2)如圖保持AB不動(dòng),將甲磁鐵向左移動(dòng),AB也會(huì)產(chǎn)生電流,電流的方向與前次相同(選填“相同”或“相反”),CD會(huì)向右(選填“左”或“右”)擺動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈加熱;
(2)當(dāng)水和煤油吸收相同的熱量時(shí),煤油的溫度升高較快,說明水吸收熱量能力強(qiáng)(以上兩空均選填“水”和“煤油”);
(3)水和煤油吸收熱量多少無法直接測量,本實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較酒精燈的加熱時(shí)間來閱讀比較吸收熱量多少的,這種研究方法與下面B(填字號(hào))事例中的方法是相同的
A.在研究串、并聯(lián)電路的總電阻時(shí),用一個(gè)電阻代替兩個(gè)串聯(lián)或并聯(lián)電阻
B.判斷磁場是否存在時(shí),用小磁針放在其中看是否偏轉(zhuǎn)來確定
C.在研究磁場時(shí),磁場的強(qiáng)弱用磁感線的磁密來表示.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案