夏天向手心吹氣,手感覺(jué)涼,這是因?yàn)開(kāi)_____;而冬天向手心哈氣手感覺(jué)暖,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(1)吹氣和哈氣都是從人口中出來(lái)的氣,夏天用口對(duì)著手心“吹氣”,能使手心變涼,是因?yàn)榇禋饧涌炝耸直砻娴目諝饬鲃?dòng),從而加快了汗液的蒸發(fā),而蒸發(fā)吸熱,使人感覺(jué)涼;
(2)冬天對(duì)著手“哈氣”使手暖和,是因?yàn)楣龅乃魵庥隼湟夯,使手的溫度升高?br>故本題答案為:汗液蒸發(fā)吸熱;水蒸氣在手上液化放熱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:______.
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)_____℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min,水所吸收的熱量為_(kāi)_____J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.水沒(méi)有沸騰
B.水的沸騰溫度低于100℃,說(shuō)明水的比熱容大
C.水沸騰前是通過(guò)做功的方式來(lái)改變水的內(nèi)能
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2011年12月,溧陽(yáng)首創(chuàng)“移栽油菜稻草全量還田”栽種技術(shù),收割完稻子、栽下油菜苗之后,農(nóng)民把脫粒后的稻草桿覆蓋在油菜苗根部,如圖所示.對(duì)該栽種技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.白天,防止日光直接照射土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
B.白天,防止地表風(fēng)直接刮向土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
C.白天,發(fā)揮稻草的遮光功能抑制雜草生長(zhǎng),減少除草劑的使用量
D.夜晚,發(fā)揮稻草的導(dǎo)熱功能為土壤保溫,避免油菜受凍害

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在做研究影響蒸發(fā)快慢的因素實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示,他在相同的兩個(gè)玻璃片上分別滴上一滴水,觀察中情景可知,該同學(xué)主要在研究蒸發(fā)快慢是否與( 。
A.水的溫度有關(guān)B.水的表面積有關(guān)
C.水上方空氣的流速有關(guān)D.上述三個(gè)因索都有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在夏天,下列辦法中能有效降低室內(nèi)氣溫的是(  )
A.關(guān)閉窗,不讓外界的熱空氣進(jìn)來(lái)
B.打開(kāi)電冰箱的門(mén),散出冷空氣
C.打開(kāi)電風(fēng)扇
D.在地上撒一些水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

夏天吃冰棒感到?jīng)隹,扇扇子也感到(jīng)隹,試分析這兩種涼快的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法中可以加快蒸發(fā)的是( 。
A.把濕衣服放在陽(yáng)光下展開(kāi)曬干
B.給盛有水的保溫杯的蓋子擰緊
C.把裝有水果的保鮮袋放在陰涼處
D.給濕潤(rùn)的土地覆蓋地膜保持水分

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn).她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒(méi)有燃燒.
①水的沸騰是劇烈的        現(xiàn)象.
②紙鍋沒(méi)有燃燒,是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱,溫度       ,低于紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒(méi)有燃燒.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案