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【題目】某型號電飯煲有加熱和保溫功能，如圖甲所示為其內部電路原理理，當開關S接觸點1時，該電飯煲處于____（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是____，其大小為____。

【答案】 加熱 電功 4.8×105J/0.13kwh

【解析】由甲可知，開關S接觸點1時，只有R1連入電路中，S接觸點2時，兩電阻串聯(lián)，
電源電壓一定，由可知開關接觸點1時，電路的電阻較小，功率較大，所以此時電飯煲處于加熱狀態(tài)；由乙圖象知，橫坐標表示工作時間，縱坐標表示電飯煲的電功率，陰影部分面積S=Pt=W，即：陰影部分表示的是電飯煲消耗的電功；由圖知，P加熱=0.8kW，加熱時間，所以．故答案為：加熱；電功；4.8×105J．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風云四號”,在距地表高度為36000km,利用紅外遙感技術拍攝合成如圖所示的微信啟動頁,寓意從人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是( )

A.衛(wèi)星能夠拍攝到地球,是因為地球是光源

B.圖中人的影子是由于光的反射形成的

C.紅外線在真空中的傳播速度為340m/s

D.以地面為參照物,“風云四號”衛(wèi)星是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓小鐵球從斜面上滾下，沿著它水平運動的方向放一個磁體如圖甲，則觀察到小鐵球的運動速度越來越快，則可以判定小鐵球受到磁體的作用力，這個現象說明了力可以改變速度的_________，磁體保持靜止狀態(tài)是因為其受力平衡，其中在水平方向上的吸引力和______滿足二力平衡；如圖乙，再次讓小球從斜面上滾下，在它運動的側旁放一個磁體，看到的現象是________，這個現象說明了力可以改變運動的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學“探究速度的變化”的一次實驗過程圖：

（1）該實驗的原理是_____；

（2）實驗中需要用到的測量工具有_____和_____。

（3）實驗時應使斜面的坡度小一些,是為了_____；

（4）圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻,則該次實驗中小車通過斜面上半段路程的平均速度是_____m/s,通過斜面下半段路程的平均速度是_____m/s；通過全程的平均速度是m_____/s。

（5）小車從斜面頂端到底端的過程中,速度是怎樣變化的：_____。

（6）實驗時由于操作不專心,讓小車過了A點才開始計時,則所測C段的平均速度vAC將_____（選填“偏大”“沒有影響”或“偏小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，閉合開關，發(fā)現甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光。經檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損。則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 甲燈的實際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓

C. 通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流

D. 甲燈的實際功率太小

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【題目】如圖甲所示的電路,在滑動變阻器R2的滑片P從B向A滑動的過程中,電壓表與電流表示數的變化關系如圖乙所示.試問:

(1)滑動變阻器的最大阻值是多少？

(2)開關S閉合時，該電路的最小電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數據最接近實際情況的是（ ）

A.人步行的速度約為10m/s

B.洗澡水的溫度大約為60℃

C.一個蘋果的質量約為5kg

D.將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功的為2J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質量為200g的柱形容器由A、B兩部分組成，底部通過閥門相連通，且兩部分底面積之比SA:SB=1:2，在A中有一底面積為100cm2，高為20cm，密度為0.4×103kg/m3圓柱體M，M底部中心位置通過一條長度為10cm的細繩與A的底部緊密相連，最初閥門緊閉，容器兩部分均裝有一定量的水，如圖，此時M對容器底部的壓強為200Pa，A中水的質量為0.6kg，容器對水平桌面的壓強為2500Pa（g取10N/kg）。求：

(1)最初M對容器底的壓力；

(2)打開閥門，當B中水對容器底部的壓強減小300Pa時，物體M克服重力做功多少J？

(3)打開閥門后，當A、B中水靜止不流動時，細線對M的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更_______（選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。

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