【題目】如圖所示,這是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗. 實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)A處應該是______光;B處外側(cè)的光叫_____,它最顯著的特征是____________.

(2)小華用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)色光的熱效應時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進措施是_____;該實驗表明_______光的熱效應最大.

(3)實驗表明,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的____偏折(選填“頂角”或“底面”).

【答案】 紫外線 使熒光物質(zhì)發(fā)光 將溫度計的玻璃泡涂黑 底面

【解析】

1)太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成紅橙黃綠藍靛紫七種色光,這種現(xiàn)象是光的色散;紫外線的作用和用途:紫外線的化學效應強,能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗鈔機;能殺菌,制成滅菌燈;能促成維生素D的合成;(2)光的色散實際是由于光從空氣斜射入玻璃時發(fā)生一次折射,再由玻璃斜射入空氣時又發(fā)生一次折射造成的,根據(jù)折射規(guī)律,可知,最后的光線是向三棱鏡的底邊偏折.結(jié)合透鏡的光學作用可做出解答.

(1)太陽光經(jīng)過棱鏡時,在光屏上看到七種色光的色帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,因此A是紅光,B是紫光;B的外側(cè)應該是紫外線,該光最顯著的特性是能使熒光物質(zhì)發(fā)光;小華用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)色光的熱效應時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,由于黑色物體能吸收各種色光,所以把溫度計的玻璃泡涂成黑色,使溫度計上的光全變成熱能。該實驗表明紅光的熱效應最大.(2)根據(jù)光的折射規(guī)律,光透過三棱鏡時,發(fā)生兩次折射,最終的折射光線是向三棱鏡的底邊偏折的。

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【題目】小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓,又沿著走廊水平走了5m到達實驗室.每層樓高3m,小龍對實驗器材做功________ J.若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J,則小龍自身體重________ kg.(g=10N/kg

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【題目】《龜兔賽跑》是一則耐人尋味的寓言故事,故事中塑造了一只驕傲的兔子和一只堅持不懈的小烏龜。此故事告訴大家:虛心使人進步,驕傲使人落后,要踏踏實實地做事情,不要半途而廢,才會取得成功。從物理學角度這個故事是通過______的方法,比較兔子和小烏龜跑得快慢;最終兔子的平均速度______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小烏龜?shù)钠骄俣取?/span>

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【題目】如圖的四種情景,能用光的直線傳播解釋的是

A. B. C. D.

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【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙(板帶有刻度)豎直置在平面鏡上.

(1)在實驗中實驗白色硬紙板能顯示_________,也能方便地測量_________________.

(2)當紙板E、F在同一平面上時.讓入射光線AO緊貼紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大。桓淖?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做是為了探究_________________________________.

(3)若讓光緊貼紙板F沿圖中BO方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著______方向射出.

(4)以法線ON為軸線,將紙板F面繞ON旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.

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【題目】一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的愛車小貼士,這是因為留在車身上的水滴相當于_____鏡,使太陽光_____在車身局部形成高溫,導致車漆失去光澤。

【答案】 凸透 會聚

【解析】試題分析:水滴的形狀是中間厚邊緣薄的,所以可以看做是凸透鏡,而凸透鏡對光線有會聚的作用.

解:在陽光下的水滴好比一個小的凸透鏡,把太陽光進行了會聚,使得局部高溫,從而傷害汽車的外表面.

故答案為:凸透;會聚.

【點評】此題考查了凸透鏡的光學性質(zhì):對光線有會聚作用.能夠?qū)⑺榕c凸透鏡兩者聯(lián)系起來是解決此題的關鍵.

型】填空
結(jié)束】
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【題目】如圖所示,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.要求:

小磁針的指向滿足如圖所示方向;

滑動變阻器的滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱;

原有導線不得更改.

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【題目】如圖是小明“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置:

(1)實驗所用的裝置應該______(選填“自上而下”或“自下而上”)安裝;實驗中需要的測量工具是溫度計和______。如下左圖所示,將試管放在燒杯中隔水加熱,這種加熱的方法叫做“水浴”法,這種加熱方法的優(yōu)點是使被加熱的物質(zhì)______,并且溫度變化比較______,便于記錄實驗溫度。

(2)在組裝好實驗裝置后,小明在下表中記錄了實驗測量的數(shù)據(jù):分析實驗數(shù)據(jù)可知:______(填“物質(zhì)A”或“物質(zhì)B”)是海波,在熔化過程中要______(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”),像海波這類有固定熔化溫度的固體屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);在第2分鐘時,海波的狀態(tài)是______(選填“固態(tài)”、“固、液共存”或“液態(tài)”)。

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【題目】如圖所示,表示近視眼的光路示意圖是其中的______圖,矯正遠視眼應配戴______(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.許多同學近視的原因是長期用眼后晶狀體的焦距變得太_____(選填“大”或“小”),無法恢復到正常形狀而形成的。

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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______。像和物到玻璃板的距離______

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。

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