13．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上 剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”的運(yùn) 動(dòng)軌道．把封口的夾子松開，氣球就會(huì)向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的施力物體是空氣．

分析 物體間力的作用是相互的；
力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體速度的變化和方向的改變都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變．

解答 解：把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時(shí)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，噴氣的同時(shí)，氣球也受到了空氣對(duì)它的反作用力；因此使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是空氣，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：右；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；空氣．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了力的作用效果、物體間力作用的相互性等，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．一個(gè)重為3N的圓柱體容器里，裝有深5cm的水，已知容器的底面積為20cm2，水的密度為1.0×103kg/m3，求：
（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)．
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（　　）
A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用
C．力可以改變物體的形狀D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．慣性的存在給我們的生活帶來(lái)有利和不利的影響，下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑
B．錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上
C．小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶
D．騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小宇在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖所示的裝置圖．

小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），做了三次實(shí)驗(yàn)．然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格：
表面狀況阻力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m
毛巾大0.1
棉布較大0.18
木板小0.35
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)填好以下內(nèi)容：
（1）小宇在三次實(shí)驗(yàn)中，讓小車在斜面上從靜止滑下時(shí)，應(yīng)保持同一高度，原因是：讓小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）如果不斷減小接觸面的粗糙程度直到最后達(dá)到絕對(duì)光滑，小車將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是30N，則物體所受桌面的摩擦力是（　�。�
A．30NB．100NC．0ND．70 N

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5．如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮．松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．手壓木塊時(shí)，手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
B．彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈簧的彈力一直變小
C．木塊在沒(méi)有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下
D．木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小紅和小明兩同學(xué)沿同一直線拉一小車，小紅用50N的力向右拉，小明用30N的力向左拉，則小車受到的合力為20N，方向向右．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案