A. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑 | |
B. | 錘頭松了,把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下,使錘頭緊套在錘柄上 | |
C. | 小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶 | |
D. | 騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行 |
分析 我們把物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性,物體的慣性有時(shí)對(duì)我們是有益的,我們要學(xué)會(huì)利用;慣性有時(shí)對(duì)我們是有害的,我們要學(xué)會(huì)防止慣性的不利影響.
解答 解:A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,即原來(lái)運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)其起跳后,由于慣性,會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以可以取得更好的成績(jī),是慣性的有利影響,故A不符合題意;
B、錘頭松動(dòng)時(shí),把錘柄的一端在水泥地上撞幾下,即該過程中,錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)錘柄撞擊到地面時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而使錘頭套緊,是利用慣性,故B不符合題意.
C、小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷,屬于防止慣性的不利影響,故C符合題意;
D、騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行,是利用慣性,故D不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象,慣性在生活中“無(wú)處不在”,正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將車輪制成圓形 | |
B. | 汽車輪胎上制有花紋 | |
C. | 駕駛員開車時(shí)要系好安全帶 | |
D. | “藍(lán)海豚”高鐵列車采用流線型車身設(shè)計(jì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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